Semana apasionante entre Madrid, Sevilla, Palma de Malorca, Alicante y La Coruña. Hoy con proyectos y propuestas, mañana con expertos en educación sobre la Revolución de las Competencias y el Futuro del Empleo en la capital hispalense, el miércoles en Baleares con tecnólogos y DRHs en la jornada de Wolters Kluwer, después FExDir en Alicante con más de 1,500 asistentes (tendré un auténtico diálogo con la responsable de personas de Accenture sobre el presente y el futuro) y acabaremos en “la ciudad en la que nadie es forastero” con amigos celebrando la vida.

De la prensa de ayer, José Antonio Marina (Ideas) escribía sobre la HISTORIA… a propósito del juicio a los independentistas catalanes. Citaba a Nietzsche (‘La refutación histórica como refutación definitiva’). Sólo conociendo la génesis de los asuntos podemos tomar decisiones correctas. JAM se alegra (y yo también) de que el más reciente número de Cuadernos de Pedagogía (en el que participan seis Premios Nacionales de Ensayo y de Historia) se dedique precisamente a la Historia. “Sólo la Historia puede hacernos recuperar la sensatez”. Aprovecho para decirte que, si no has leído la ‘Biografía de la Humanidad’ de Marina y Rambaud, no dejes de hacerlo. Es absolutamente imprescindible, porque el Humanismo se basa en el conocimiento de la evolución de las culturas.

Rosa Montero estaba ‘Haciendo posible lo imposible’. Los rescates extremos (como el del pobre Julen) funcionan a modo de catarsis colectiva en el que los humanos proyectamos el ciego horror del mundo. ¿Un esfuerzo en vano? Para nada. Justamente esta loca y altruista obstinación en hacer posible lo imposible es lo que nos permite aguantar lo inaguantable”.

Uno de los mejores artículos sobre gestión y liderazgo empresarial fue, una vez más, el de Rosa Carvajal, esta vez referido a ‘El reconocimiento, el otro gran reto de las organizaciones que quieren avanzar’. Comenzaba con el gran David McClelland, el padre de la motivación, y la descripción de las tres necesidades: logro, afiliación y poder. El “engagement” (implicación, compromiso) es una enorme preocupación para el 78% de las empresas. Rosa se hace eco del último estudio de Llorente & Cuenca, ‘Tendencias del Talent Engagement 2019’.

• Las empresas deberían ocuparse más por el estado de su gente, y sin embargo el 70% de los profesionales piensa que su empresa se preocupa exclusivamente por los resultados financieros (es una lástima centrarse en las conscuencias y no atender a las causas). Apenas un tercio de la plantilla (el 37%9 se plantea seguir en la mims acompañía dentro de cinco años.
• La naturaleza del reconocimiento, que no puede ser exclusivamente retributivo. Rosa Carvajal trae a colación el libro de Daniel Pink ‘La sorprendente verdad sobre qué nos motiva’ (que tuve el honor de prologar): no es “el palo y la zanahoria” (la motivación extrínseca) la que funciona, sino la intrínseca: propósito, autonomía (libertad) y maestría (aprendizaje).
• El reconocimiento es una de las prácticas más útiles del Liderazgo para el crecimiento profesional y la productividad., Hemos de distinguir el reconocimiento eficaz (el “smart feedback”, como nos enseñan Jane del Tronco, Rosa del Tronco y Noemí Vico) del halago que debilita.

En El País Negocios, Carlos Hidalgo destacaba que ‘Trabajar menos es más productivo’. Con las buenas prácticas de Adif, Iberdola y Orange, se centra en los peligros del “presencialismo” (mal llamado “presentismo”, que en realidad es una escuela filosófica). Efectivamente, los rendimientos decrecientes se producen también respecto a la productividad.

Luis Doncel, en el mismo diario, concluía que el ensayo finlandés (2.000 desempleados recibiendo 560 € mensuales durante dos años), con desahogo económico, no ha mejorado la situación laboral de los participantes. Este proyecto no continuará.

La canción de hoy es ‘Perdón’ de David Bisbal y la colombiana Greeicy Rincón, que es nº 1 en Los 40 principales esta semana:

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Jornada en la maravillosa Sevilla, siempre evocadora, para participar con mi compañera del Human Age Institute Natalia Guardiola en el evento ‘Formación Profesional, camino directo al empleo’ en el CaixaForum de la ciudad hispalense. Soy un ferviente creyente en la FP, y en modelos de éxito como el de Guadalupe Bragado en la Comunidad de Madrid.

Tras la presentación y la bienvenida, se ha presentado un informe sobre la situación de la FP con Pilar García Lombardía (IESE), Carmen Bieger (Atresmedia) y Daniel Restrepo (Mapfre). Posteriormente, un servidor ha hablado de ‘La Revolución de las Competencias y las cinco tendencias del Futuro del Empleo”. Posteriormente hemos disfrutado de dos coloquios sobre el presente y el futuro de la Formación Profesional.

Natalia Guardiola ha comentado los datos de Escasez de Talento, tanto a nivel mundial (47%) como en nuestro país (24%). En los próximos años, hasta 2026, creará 400.000 nuevos empleos , una parte importante de los 2’5 millones que se crearán en el conjunto nacional. Me he permitido añadir que el escenario será aún mejor si apostamos por “ciudades con Talento” en la línea de lo expuesto por José Antonio Marina; ciudades que atraigan, fidelicen y desarrollen talento individual y colectivo. No olvidemos que el Talento, citando a JAM, es la inteligencia que “elige bien las metas, maneja la información, gestiona las emociones y practica las virtudes de la acción”. Talento es invertir bien la inteligencia.

El Futuro se decide en la Empleabilidad, concepto creado en 1997 (no por casualidad, el año de “la guerra por el Talento”) por Sumantra Ghoshal (1946-2004). Empleabilidad es “nuestra capacidad de obtener un empleo, mantenerlo o crearlo, dado nuestro talento”. El mundo se está bifurcando entre personas empleables y no empleables (si bien el experimento finlandés de Renta Básica se considera fracasado, tendremos que inventar fórmulas para este colectivo ni-ni). La “Skills Revolution” (Revolución de las Competencias) ha sido uno de los grandes temas del pasado Foro Económico Mundial celebrado en Davos del 22 al 25 de enero, junto con la Cooperación, la Inclusión y la Digitalización (Inteligencia Artificial).

¿Quién pagará la “Revolución de las Competencias”? En EE UU, la factura se estima en unos 34.000 M $ (en España, con una economía 20 veces menor, podría estar en unos 1.500 M €). El 14% lo pagarán las empresas; el resto, entre las personas y las administraciones públicas. En Francia, la ministra de trabajo (ex DRH de Danone) propone un “cheque” de 500 € anuales exclusivamente para seguir estudiando, una propuesta interesante.

La rentabilidad de la educación, según nos ha enseñado el premio Nobel de Economía James Heckman, puede estar en el 1.700% (17 veces el tiempo y el dinero invertido).

La Empleabilidad conecta con la Revolución de las competencias en el concepto de “Learnability” (Aprendibilidad), acuñado por Mara Swan en 2017. En la Globalización 4.0 (la de la Cuarta Revolución Industrial) lo importante no es ser “sabelotodo” sino “aprendelotodo”. En la actualidad, dedicamos de media 24 minutos al aprendizaje, y hemos de pasar al 20% de nuestro tiempo laboral (8 horas a la semana). Afortunadamente, expertos como Adam Grant preconizan la semana laboral de cuatro días.

La “Skills Revolution” conecta con las otras cuatro tendencias del FoW (Futuro del Empleo):

• ¿Qué organizaciones triunfarán (el resto desaparecerán)? Aquellas irresistiblemente atractivas como para ser “imanes de talento”, porque disponen de una PVT (Propuesta de Valor al Talento) diferenciada, única y además dinámica.
• ¿Qué serán? Ecosistemas híbridos, con marcos organizativos mucho más flexibles, inclusivos en términos de género, de generaciones, de personas con otras capacidades, aprovechando más y mejor la tecnología.
• ¿Cómo se comportarán? Generando experiencias de talento a sus profesionales que sean excelentes (que superen sus expectativas), con conversaciones de carrera (ya sabes, el talento es una foto; la carrera, ña trayectoria, es una película).
• ¿Quiénes las dirigirán? Líderes digitales, con talento para influir decisivamente en los demás: inspiradores, integradores, imaginativ@s e intuitiv@s. La tecnología es un trampolín del talento.

Como dijo Mark Twain, “no es lo que no sabes lo que te mete en líos, sino lo que das por bueno y no lo es”. No es cierto ya el empleo para toda la vida, ni que una licenciatura universitaria te garantice un trabajo, ni que el poder de negociación lo tengan las empresas (lo tiene el talento), ni que la uniformidad sea rentable (es mucho más rentable y enriquecedora la diversidad), ni que podamos dejar de estudiar en un mundo que en 2020 duplicará sus conocimientos cada 72 días.

Mi gratitud a los organizadores de este evento, a Natalia y todo el equipo del Human Age Insitute, al resto de ponentes y a l@s participantes.

Esta noche se ha celebrado la cena anual de Top Employers. Gracias, Salva, por la invitación. 102 empresas certificadas de una forma seria y rigurosa por sus prácticas en la gestión del talento, desde la atracción, selección y acogida hasta la desvinculación, a lo largo del ciclo estratégico. Una celebración del talento.

Volveré a Sevilla la semana que viene, el 20-21, para otro acto público. Mañana, Palma de Mallorca y Alicante.

La canción de hoy, de Cher, Do you believe in life after Love?

Do you believe in life after love
I can feel something inside me say
I really don’t think you’re strong enough

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Disfruté mucho ayer en Sevilla con el evento organizado por el Foro Andaluz Humanismo y Empresa sobre la Formación Profesional y el Empleo. Mi gratitud a su presidente, José María, a los responsables de las Fundaciones Mapfre y Atresmedia (Daniel y Andrea), a la investigadora del IESE, Pilar, y al moderador, Paco. ICADA es un ejemplo de institución educativa dedicada a la Formación Profesional verdaderamente notable.

Y hoy en Palma de Mallorca, FORO de RR HH con Wolters Kluwer en el Club Diario de Mallorca. Presentaciones sobre Digitalización, Legislación (Universidad Carlos III), Experiencia de Empleado (AON), Experiencia de Cliente (FREMAP) y sobre Gestión del Talento.

En el pasado Foro Económico Mundial de Davos (22-25 de enero de 2019), el copresidente Satya Nadella explicó que la Privacidad es un derecho humano irrenunciable. La Digitalización (Inteligencia Artificial) es una de las cuatro claves de Davos 2019, junto a la Cooperación transversal, la Inclusión y el Reskilling (Revolución de las competencias). El Departamento de RR HH es, junto con el de Finanzas, el que más se digitalizará. O se transforma en Chief Learning Officer o perderá su significado.

Lider Digital (aprovechamiento de las nuevas tecnologías para el Liderazgo, influencia desde la autoridad moral, la credibilidad y el ejemplo), Talent Magnet (atracción y fidelización del talento desde la Propuesta de Talento diferenciadora), Ecosistema híbrido (inclusión de género, generaciones, otras capacidades, tecnología), Experiencia de Talento y Revolución de las Competencias (Learnability).

La Digitalización nos anima a aprender constantemente y a ser más “humanos” (creativos, intuitivos y emocionalmente inteligentes) que nunca. ¿Se dedican a eso (a atraer, fidelizar, desarollar y desvincular desde el humanismo) las DRHs? Las que lo hagan sobrevivirán; las que no, perecerán, porque así es el proceso de selección natural de los organismos vivos.

En el número 339 de Capital Humano (febrero de 2019), Queen: Un modelo de liderazgo múltiple, creatividad y gestión de las emociones por José Antonio Carazo (a quien hoy hemos echado de menos en Palma) entrevistando a SalvaRock. Artículos de José Manuel Casado, María Graciani, Lourdes Molinero, Antonio Peñalver, Salvador Ibáñez (la riqueza y rentabilidad de la diversidad), etc.

Y la canción de hoy, ‘Love, Love, Love’ de Of Monsters & Men. Mañana es San Valentín.

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Enorme el éxito del I Fórum de Excelencia Directiva (FEXDIR), organizado por el Círculo de Economía de Alicante. Anoche, acto de bienvenida en la Plaza Séneca con el Presidente del Comité de Honor de FEXDIR, Javier Fur, y el Alcalde de la ciudad, Luis Barcala. Esta mañana, apertura por el presidente del Círculo de Economía, el presidente de la Diputación Provincial de Alicante, César Sánchez y el Alcalde de la capital, Luis Barcala. El periodista Alfonso Merlos ha ejercido muy eficazmente de maestro de ceremonias.

Primera de las conferencias magistrales por María Garaña (Google) sobre la Digitalización. Mesa redonda con Kim Faura (DG de Telefónica) y Eduardo Baamonde (presidente de Cajamar), moderada por Eva Levy (presidenta de honor de WomenCEO).

Tras el coffee break, mesqa de debate con Pablo Juantegui (presidente de Telepizza), María Valenzuela (Senior VP de Sony Entertainment Pictures), Mariano Silveyra (presidente para Europa y Asia de Cabify) y Manuel Bonilla (DG de Suma Agencia Tributaria), moderada por Raquel Pinillos (directora del área de Experiencia de Cliente de Deloitte). Nacho Torre (Director de Marketing y Estrategia Digital de iberCaja) ha presentado a Pilar López (presidenta de Microsoft).

Tras el alumerzo (en el que un servidor ha sido entrevistado para la revista Executive Excellence; un abrazo a Federico, Aldara y todo el equipo), Josep Piqué y Antonio Garrigues han debatido sobre el entorno sociopolítico y su influencia en las organizaciones, moderados por María Solanas (Instituto Elcano).

Tomás Villén (DG de Porsche) nos ha expuesto la identidad de Porsche, el orgullo de pertenencia, sus éxitos en las 24 horas de Le Mans. Marca, Cultura y Tecnología.

Sara Herrero (DRH de Accenture) y un servidor hemos dialogado sobre la Gestión del Talento. Posteriormente, Javier Tebas (La Liga) ha compartido los avances en tecnología, Big Data y relación con los clientes en la mejor Liga del mundo. Y ha clausurado el evento Ximo Puig, presidente de la Generalitat Valenciana.

Todo un éxito de público (aforo completo), de contenidos (ponentes al máximo nivel) y de aprendizaje. Mi gratitud a Javier y Fernando, así como a sus equipos, como organizadores. A todos los ponentes, realmente magníficos, y a la ciudad y provincia de Alicante, que hace unos meses acogió el Congreso de CEDE (también en el ADDA) y, lejos de quedar exhausta, quería más y lo ha demostrado. Alicante es ciudad de talento.

Sara Herrero, desde la experiencia de gestión de personas de Accenture (460.000 profesionales en 120 países, 12.000 en España, un nuevo centro tecnológico en Alicante con 3.000 empleados, el 75% de las Fortune 500 y el 80% del IBEX clientes, el 98% de sus clientes desde hace más de 10 años, una inversión en formación anual en España de más de 10 M €) y un servidor hemos tratado de compartir algunas ideas sobre las nuevas tendencias del Futuro del Empleo:

• Imán de Talento. Las empresas (pymes o grandes) han de ser irresistibles, desde un Propósito y una PVT (Propuesta de Valor al Talento) atractiva y diinámica. Accenture es una gran práctica de atracción y fidelización de mujeres STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
• Inclusión consciente para generar ecosistemas híbridos, de equidad de género (Accenture llegará al 50% de mujeres líderes en 2025), de personas de distintas generaciones y con otras capacidades. La Fundación Accenture trabaja con 1.000 insituciones para ayudar a las personas en riesgo de exclusión social.
• Aprendizaje continuo, en esta “skills revolution”. Hemos de pasar de aprender durante 24 minutos a la semana (las estadísticas actuales) al 20% de nuestra jornada semanal.
• Experiencia de Talento. La carrera profesional no es “up or out” (promociona o fuera), sino mucho más flexible, en proyectos, redes, etc.
• Líderes digitales. La Excelencia Directiva es aprovechar la Tecnología (trampolín del talento) y transformar el Modelo de Liderazgo, “Los jefes autoritarios se quedan sin equipos, porque nadie quiere trabajar con ellos” ha declarado Sara Herrero.

Muchas gracias, Saram por este fructífero diálogo. Me siento alumni de Accenture (como “arturito” a finales de los 80 hice un anuncio a página entera en El País como miembro de Andersen Consulting) y muy orgulloso de su éxito, que evidentemente está basado en una espléndida Gestión del Talento (tanto Accenture como ManpowerGroup somos Top Employer y Most Admired Companies).

La lectura de hoy es ‘Mapas Mentales’ (Mind Map Mastery) de Tony Buzan, creador del concepto. Partiendo de la configuración cerebral (redes neuronales), Tony Buzan nos presenta esta herramienta tan efectiva.

1. ¿Qué es un mapa mental?
2. Cómo tratar con mapas mentales
3. ¿Qué no es un mapa mental?
4. Encontrando soluciones
5. Las infinitas aplicaciones de los mapas mentales

Llevo utilizando “mindmapping” desde hace muchos años y se trata de una herramienta conceptual valiosísima, que apela al hemisferio derecho del cerebro (holístico, creativo). Enhorabuena a Tony Buzan, siempre didáctico, a Roger Domingo (editor de Planeta y amigo) y a María Teresa Solana Olivares por la traducción. Es tiempo de creatividad, inteligencia emocional e intuición y para desarrollarlas el “mapeo mental” resulta imprescindible.

Te deseo que hayas pasado un gran San Valentín, día del Amor y la Amistad. Amor que mueve el mundo en todas sus formas.

La canción de hoy es ‘Crashing’ de illenium

How could I go home

When I feel that I belong

In your arms, it’s like champagne

Feel it pouring in my veins

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Desde hoy hasta el lunes en La Coruña, “la ciudad en la que nadie es forastero”. Como sabes, siento que esta urbe es mi hogar, por tradición familiar (mis abuelos paternos están enterrados aquí), porque mi bisabuelo Juan Antonio Cubeiro es el artífice de la Ciudad Jardín junto a Riazor, porque mis tías abuelas (“las Cubeiro”) vivían en la Plaza de María Pita… Aquí tengo grandes amigos, uno de los cuales se jubila oficialmente hoy, porque ha alcanzado los 65 años. Afortunadamente, Enrique goza de una espléndida salud, cuenta con una mente privilegiada (tanto cognitiva como emocionalmente) y vive feliz con su esposa, sus hijos y sus nietos. Al pensar en alguien querido, es importante comprobar si te lo imaginas con un sonrisa amplia -como es el caso- o malhumorado. Como dice Isabel Aguilera, y recordaba un amigo común, Esteban, hace una semana, no elegimos lo larga que es nuestra vida, pero sí lo ancha. En el caso de Enrique, es anchísima y lo seguirá siendo en esta nueva etapa, porque es ejemplo vivo de que la felicidad lleva al éxito y no al revés.

También he hablado con mi gran amigo Joxe Mari, que tanto me ha enseñado sobre Euskadi en los últimos 20 años. Se jubiló hace un mes y se siente “fenomenal y feliz”, plenamente implicado con la Escuela de Armería de Eibar, con el desarrollo del euskera, con el equipo de fútbol de su localidad natal (Mutriku) y muchas otras actividades. Eibar, ciudad de 22.000 habitantes y equipo consolidado en la Liga Santander, es un caso a estudiar por su espíritu emprendedor. El sábado 30 de marzo volveré a estar por allí, gracias a la invitación de mi amigo Joxe Mari.

Estamos en lo que Iñaki Ortega (Deusto Business School) y Antonio Huertas (Mapfre) han llamado “la revolución de las canas” o AgEconomics (Economía de la Edad). Es el poder del Talento Senior. Los emprendedores de más de 45-50 años tienen más éxito empresarial que los más jóvenes (por su experiencia). Aprovechan su intuición, su alegría de vivir, su creatividad e imaginación… Se reiventan y salen de la zona de confort. No se “adaptan” a los cambios, sino que los lideran, marcando la pauta, haciendo equipo con su gente, contagiando su entusiasmo. Me temo que el auténtico “Liderazgo Digital” está precisamente en el Talento Senior (un amigo, de 69 años, me contó el viernes pasado que se había comprado el “último grito” de ordenadores Apple y que estaba encantado con la facilidad de uso). La vida te pone a prueba y la disfrutas al máximo.

Puedes escuchar a Iñaki Ortega y Antonio Huertas tomándose “un café con Susanna” (mi amiga Susanna Griso) hablando de ‘La revolución de las canas’.

En España, 15 M de personas tienen más de 55 años. A principios del siglo XX, sólo el 1% alcanzaba los 65 años; ahora, afortunadamente, lo hacen el 95%. En el mundo se venden más pañales para adultos que para niños. En España, tenemos una de las tasas de natalidad más bajas del mundo (1’2 hijos por mujer, cuando la tasa de reposición es de 2’1 hijos por mujer).

La canción de hoy, de Julio Iglesias, reciente Grammy a su trayectoria.. ‘Abrázame’, una canción de hace 44 años

tan actual como entonces. “Me basta tu mirada”

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Se van a celebrar, tal como habíamos previsto algunos, las elecciones generales en España antes de las europeas, autonómicas y municipales. Con la doble cita ante las urnas el 28 de abril y el 26 de mayo tendremos un próximo trimestre especialmente movido, particularmente VUCA (Volátil, Incierto, Complejo y Ambiguo). Abróchense los cinturones.

Se configuran dos grandes opciones colectivas: la España Social (el presidente Pedro Sánchez se vanaglorió de sus logros al respecto en la rueda de prensa en la que convocó elecciones) y la España en Libertad (lema de la Convención del PP a los seis meses de ser elegido Pablo Casado presidente del partido). La tristeza indisimulable de Pedro Sánchez y la alegría incontenible de Pablo Casado me recordaron a las dos máscaras del teatro griego, Talía y Melpómene. Sin embargo, queda mucho partido para ambos.

¿Quién ganará? Aquel que muestre mayor y mejor Liderazgo, esto es, quien consiga (con sus equipos de campaña) movilizar más a los votantes. El neuroLiderazgo, el Liderazgo Innovador, ha de ser inspirador (la promesa de un futuro más ilusionante), más integrador (buscar lo que une), más imaginativo y mucho más intuitivo (sorteando las piedras del camino). En términos de actitud, ganará las elecciones generales (esto es, gobernará) el líder político que muestre mejor actitud presidencial en su lenguaje, en la gestión de las emociones y en su presencia (postura corporal). Ganará quien sea más coherente con lo que nos han enseñado Daniel Goleman (Inteligencia Emocional), Luis Castellanos (La Ciencia del Lenguaje Positivo) y Amy Cuddy (Pose del Poder). Ya te iré contando, porque ahora los días de campaña electoral pesan y mucho en el resultado final; nada está decidido de antemano cuando son cinco (más nacionalistas) y no dos los jugadores de la partida de póker.

Conocemos los activos de Pedro Sánchez y de Pablo Casado. Para triunfar, habrán de enfrentarse a sus “demonios familiares” y salir de su zona de comodidad, porque se juegan su credibilidad. El presidente de gobierno en funciones, porque su flexibilidad le ha podido haber llevado a la incoherencia en varias ocasiones; el líder de la oposición en funciones, porque se sienta más confortable como “secretario de comunicación” que como auténtico estadista. Lo importante es que empleen su Talento, tal como lo define José Antonio Marina: eligiendo bien las metas, manejando convenientemente las emociones (los partidos políticos son catastrofistas), manejando adecuadamente la información y practicando las virtudes de la acción. Ojalá no caigan en la tentación de perder el tiempo tratando de convencer (en los mítines, en los medios de comunicación) a quienes nunca les van a votar (recordemos a Jonathan Haidt en ‘La mente de los justos’: respecto a la política, como a la religión, no se toman decisiones racionales sino emotivas y sobre todo instintivas) y expliquen didácticamente su proyecto para el país.

Cuestión de Liderazgo, y cuestión de Faro, porque el futuro (también el cercano) no es cuestión de expertos (del pasado) sino de diseñadores (del porvenir). Estoy este fin de semana en La Coruña, que cuenta con la Torre de Hércules, el faro más antiguo del mundo en funcionamiento. Construido en el siglo I por el arquitecto de Coimbra Cayo Servio Lupo (que la dedicó al Dios Marte), mide 75 metros, sobre un cerro de 50 metros de altitud. Según la crónica general de Alfonso X el Sabio, un gigante llamado Gerión tenía atemorizada a la ciudad y Zeus envió a Hércules para que luchara contra él; después de tres días, consiguió matarle. La primera persona libre fue Crunna, y de ahí el nombre (desde el siglo XII, por Alfonso XI). Desde 1448 aparece en el escudo de la ciudad la Torre de Hércules y la calavera del gigante Gerión. Según el “libro de las invasiones”, escrito por monjes irlandeses en el siglo XII, el rey Breogán fundó aquí Brigantia. La Torre de Hércules, patrimonio de la Humanidad, está hermanada con la Estatua de la Libertad desde el 9 de septiembre de 2008.

La Coruña es una ciudad muy atractiva. En la plaza del Ayuntamiento, podemos contemplar la estatua de María Pita (Mayor Fernández de la Cámara y Pita), heroína coruñesa indiscutible, que en 1589, cuando el corsario de la marina británica Sir Frances Drake asedió la ciudad tras la derrota de la “Armada Invencible”, y tras varios días de lucha, consiguió arrebartarle la bandera al enemigo y animó a sus conciudadanos a hacer huir al enemigo.

Ciudad de heroínas y héroes (además de Hércules y María Pita, los que lucharon en la batalla de Elviña, 16 de enero de 1809; 14.000 soldados al mando de Sir John Moore frente a las tropas napoleónicas, 20.000 efectivos, del mariscal Jean de Dieu Soult, héroe de Austerlitz; hay un monolito dedicado a Moore en el campo de batalla y está enterrado en los jardines de San Carlos), la ciudad gallega merece que visitemos el Monte de San Pedro (con una vista espectacular del Cabo Finisterre), nos demos un paseo por la Ciudad Vieja, nos detengamos en la plaza de María Pita (y degustemos la tortilla de patatas de La Penela original), nos detengamos en la Plaza del Humor (Castelao, Cunqueiro, Julio Camba, Wenceslao Fernández Flórez, Vicente Risco; el Arcipreste de Hita, Cervantes, Mark Twain, Groucho Marx, junto a imágenes de Los Picapiedra, Asterix y Obélix, Mortadelo y Filemón o Mafalda), en la Plaza Pontevedra, paseemos por la Avenida de La Marina o junto a la Playa de Riazor, visitemos el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología,  el Museo de Bellas Artes (con los grabados de Goya), el Museo Regional Militar, la galería Artby’s, la casa de Picasso (con 33 obras; aquí es donde el genio malagueño forjó su personalidad), admiremos la parroquia de María Auxiliadora, la Colegiata de Santa María Do Campo, la iglesia de Santa Olaia de Lubre, la de Santiago Apóstol o la de San Pedro de Mezonzo (donde fue bautizado mi padre; Pedro de Mezonzo nació en Curtis en el 930, fue obispo de Iria Flavia, salvó las reliquias del Apóstol como líder espiritual y fue convertido en Santo).

La Coruña es una ciudad maravillosa para pasear, para comer, para estar con los amigos, para ser feliz en definitiva.

Me gusta el concepto de “Ciudad de Talento” que José Antonio Marina está impulsando. La “Talent City” va más allá de la “Smart City”, las Ciudades Digitales. Una Ciudad de Talento es una comunidad humana plenamente consciente de que estamos en una nueva era en la que el Talento es el motor de transformación. Talento que ha de ser atraído, fidelizado y desarrollado, convirtiendo el Talento individual en Talento colectivo, con las consiguientes sinergias.

¿Y esto cómo se hace? Aprovechando las cinco tendencias del Futuro del Empleo enunciadas por ManpowerGroup:

• Talent Magnet (Imán de Talento): como territorio, La Coruña es sede de empresas punteras como Inditex (Pablo Isla es considerado el mejor CEO del mundo por Harvard Business Review durante los últimos dos años), ABanca, Vegalsa, Altia, Financiera y Maderera, Congalsa, R, Gadisa, Estrella Galicia, Luckia… Una decena de empresas superan los 100 M de euros de facturación.
• Talent Experience (Experiencia de Talento): con 250.000 habitantes, un tamaño netamente humano, la ciudad de La Coruña cuenta con un buen número de centros comerciales, cines, parques, playas… la ciudad en la que nadie es forastero es el balcón del Atlántico.
• Talent Hybrid Ecosystem (Ecosistema Híbrido de Talento): es el fomento de la diversidad de género (equidad, inclusión consciente, talento femenino), de distintas generaciones (desde los baby boomers a los centennials, pasando por la generación X y los Millennials), de aprovechamiento de la tecnología (transhumanización).
• Skills Revolution (Revolución de las Competencias); en la provincia está la USC (Universidad de Santiado de Compostela) y la Universidad de La Coruña, además de los cursos de verano de la UIMP (Universidad Internacional Menéndez Pelayo).
• Digital Leader (Líder Digital). La Coruña cuenta con varias Escuelas de Negocios: la Galicia Business School, IESIDE (AFundación), la Escuela de Finanzas (en Oleiros), el IFFE, además de la presencia de IESE, ESADE o Instituto de Empresa.

Y esta tarde, a ver al Deportivo de La Coruña. un club que ha ganado Liga y dos Copas, dirigido por un empresario de la tecnología (Tino Fernández, presidente de Altia) y que pronto volverá a estar donde merece, en Primera División, en la Liga Santander.

Un Territorio con Talento es un Territorio realmente atractivo (la “cuarta T” de la Clase Creativa de Richard Florida, tras el Talento, la Tolerancia y la Tecnología) por sus líderes digitales, su ecosistema híbrido, su capacidad de seguir aprendiendo y sus líderes digitales.

Hoy mi gratitud es para Mar, que nos hace ver La Coruña con otros ojos, con la mirada del Talento.

La canción de hoy, de la coruñesa Luz Casal: ‘Historia de un Amor’

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En una de las librerías a las que he ido en La Coruña este fin de semana (El Corte Inglés, Arenas y la FNAC) encontré un libro que no conocía y me llamó la atención, ‘Empresas con ALMA, empresas con futuro. Una mirada sistémica a las organizaciones’, de Guillermo Echegaray. El madrileño Guillermo Echegaray (1960) es Dr. en Filosofía, licenciado en Psicología Clínica y de las Organizaciones y teólogo. Se ha formado en Navarra, Deusto, Roma y la UPV. Desde hace 15 años trabaja constelaciones organizacionales (en 2008 escribió un libro sobre ese tema..

Con prólogo de Javier Díaz.Giménez (IESE) e introducción, Guillermo Echegaray (que actualmente reside en Uruguay) divide su libro en tres partes: Mirar con otros ojos, Entender con otras claves y Actuar de otra manera.

Este libro sobre las empresas con Alma, el pensamiento sistémico y las constelaciones organizacionales introduce asuntos muy interesantes:

A. Mirar con otros ojos

• La relación entre el Alma y la Vida. Partiendo de conceptos como la Felicidad según Tal Ben Shahar y el Valor Compartido de Porter y Kramer, Guillermo considera que “el alma tiene que ver con las conexiones, con las personas, con la forma en que todo lo que pertenece a la organización está ajustado, interrelacionado y en orden”. Cita a Arstóteles (De Anima); “el Alma es la forma de un cuerpo natural que posee la vida en potencia”.  Porque el alma es “aquello por lo que primariamente vivimos, sentimos, nos movemos y entendemos”. Así, el Alma de la organización es la que la dota de vida. Sin Alma, la organización es un zombi, funciona automáticamente. El Alma es lo que hace viva  una organización.
• Salir de la caja. Hemos de enfocar la realidad desde la visión estrictamente personal, interpersonal y sistémica (todo tiene que ver con todo). La perspectiva sistémica es una nueva “educación de la mirada”.
• El ojo mágico. Es la capacidad de que “el ojo blando” capte los detalles pero también el todo, con las interrelaciones.
• El Liderazgo sistémico es el que sabe manejarse bien en la incertidumbre y en la complejidad (entorno VUCA).
• Educar la percepción, Porque “lo contrario de la precisión es la claridad” (Wittgenstein). Se trata de percibir con la mirada, con la mente, con todo el cuerpo.
• La percepción sistémica es cómo entender el juego. Como ejemplo, Arrigo Sacchi, el mítico coach de fútbol italiano (“no es la estrategia, sino el juego”). La percepción sistémica detecta las inconsistencias, las señales automáticas y reflejas, y la percepción flotante.
• Dreambody o zona de sueño. Arnold Mindell distingue entre realidad consensuada y zona de sueño. Ambos configuran la realidad esencial. Sólo con cierta distancia se observan ambas, la consciente y la inconsciente.
• Los sentimientos son indicadores sistémicos. Hay sentimientos primarios (intensos, provocan empatía y llevan a la acción) y secundarios (más prolongados y ocultos). Para aprender y ser felices hemos de atender a los sentimientos.
• La sabiduría del “entremedio” (in between). Es el “Ma” en japonés, el vacío en los objetos.
• Los paradigmas de la separación y la conexión, que coexisten. Conexión, separación y equilibrio.
• El triángulo de polaridades: Amor, Acción y Conocimiento (similar a los tres valores de ManpowerGroup: Personas, Innovación y Conocimiento). O estética, ética y lógica, como el trilema de lo bello, lo bueno y la verdadero, del corazón, las manos y la  cabeza. A una empresa, a un producto, ¿qué le falta: capacidad de comunicar, de información/conocimiento o de acción? Guillermo Echegaray nos habla en las organizaciones de gula o adicción (déficit de conexión), odio (déficit de conocimiento) e indiferencia (déficit de acción).

B. Entender con otras claves

• Primer metaprincipio sistémico: Reconocer lo que es (Consciencia).
• Una aplicación particular de “reconocer lo que es” es el principio rector (lo que mueve todo). Como ejemplos, el Barça, el Real Madrid y el fundador de Zara (Amancio Ortega, que a los 12 años vio que a su madre no le fiaban más).
• Segundo metaprincipio sistémico: Conservación. Los principios que regulan un sistema son Afiliación (la pertenencia al sistema), Cronología directa e inversa (regulan los procesos de crecimiento y propagación), Jerarquía o contribución mayor (el sistema se protege y supera las dificultades), Desempeño y capacidades (motivación).
• Hay tensiones entre los principios sistémicos. El equilibrio y la compensación provienen de las relaciones de intercambio (reciprocidad). “¿Cómo se ama a gente que comete injusticias? Impidiendo que se sigan cometiendo” (Mahoma).
• Consciencia en los sistemas y culpa sistémica. La Rentabilidad sistémica tiene que ver con el dinero, “una energía que puede fluir libre o estar bloqueada”.
• Reconocimiento. “La solución a buena parte de problemas sistémicos tiene que ver con dos palabras: reconocimiento y agradecimiento”. “La melodía del reconocimiento tiene su pareja de baile en el agradecimiento”. Transformar el mundo desde la ideología divide el mundo entre quienes están conmigo y están contra mí; desde la ética, establece rigideces; desde el agradecimiento, pone en marcha su corazón. “Si el corazón bombea, es que hay vida”.
• Trauma organizacional (Jan Jacob Stam): las organizaciones responden instintivamente desde las 4 F: en inglés. fight, fright, freeze y faint (luchar, huir, congelarse y colapsar). Las organizaciones luchan, huyen, se congelan o se colapsan. El consejo del autor es ir despacio, encontrar recursos, fomentar las conversaciones (las de verdad) y crear puentes (reconectar). Porque “la vida sigue” (Guillermo pone como ejemplo a los psicólogos que ayudaron el 11 S; los más efectivos fueron los que apostaron por la humanidad, por ejemplo ofreciéndoles un café, y tenía claro que la vida sigue).

C. Actuar de otra manera.

• Constelaciones organizacionales. Constelación es “la configuración de los elementos en el espacio”. Es como un géiser, que se activa. La primera constelación organizacional se hizo en Austria en 1995.
• Los problemas no se resuelven, sino que se disuelven. Porque los problemas no son técnicos, sino adaptativos (para bajar de peso, debemos pesarnos).
• Los problemas se disuelven desde un enfoque centrado en las soluciones. La Escuela de Milwaukee busca recursos del presente pensando en el futuro perfecto. Así amplifican el cambio adecuado.
• Desde una perspectiva sistémica, los problemas tratan de lo que una organización necesita pero no se ha dado cuenta. Los problemas han de reconocerse (propósito), limpiarlos, hallar la joya oculta y devolver esa joya a la organización.
• Elogios. La Escuela de Milwaukee, la del enfoque centrado en las soluciones, considera el elogio uno de sus buques insignia.
• En el Liderazgo son esenciales la Presencia y la Intención. “Estar presente significa colocarse en un lugar en el que asistimos a aquello que quiere desenvolverse por sí solo, dejando que surja a su ritmo, a su manera, simplemente ayudando a conectar lo que estaba desconectado, a separar lo que estaba indebidamente mezclado y entre lo uno y lo otro a equilibrar. Entonces el Alma organizacional se sentirá plena y podrá emerger lo mejor de ella”.
• Se trata de pensar en contextos (“yo soy yo y mi cicunstancia”, Ortega y Gasset) y mirar sistémicamente la realidad. ·El coach Marshall Goldsmih lo llama “triggers” (disparadores): preguntas activas para crear buenas condiciones. Como ejemplo de Liderazgo auténtico, Ernst Shackelton, desde la selección de los miembros de su equipo al propósito final (que todos volvieran sanos y salvos).
• Desafíos de las empresas familiares: se entremezclan el alma de la empresa y el alma de la familia, el patrimonio empresarial y el familiar.
• Herramientas sistémicas para la Gestión del Cambio. El autor comparte el modelo de John Kotter: Sentido de Urgencia, Coalición guía, Visión, Comunicarla, Eliminar obstáculos, Victorias a corto plazo, Consolidar mejoras y Anclar los cambios en la Cultura.
• Cuestiones éticas. “Actúa de tal forma que aumentes las opciones” (Heinz von Foerster).
• Motivación, Como ejemplo de equipos, el rugby: Los Pumas de Argentina y los All Blacks de Nueva Zelanda. Guillermo lo conecta con los motivadores intrínsecos de Daniel Pink: Propósito, Autonomía (Empowerment) y Maestría (Aprendizaje).

Un libro rompedor, “disruptivo” como se dice ahora. Las empresas que pierden el Alma (la vida, la motivación) acaban desapareciendo. Es el “digiticidio”, desgraciadamente tan común en nuestros días.

‘El Alma al aire’, de Alejandro Sanz, parece la canción adecuada.

“Yo quiero el aire que tiene tu Alma,

Yo quiero el Alma que vive en ti”

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Después de una semana en Sevilla (Foro Andaluz de Humanismo y Empresa), Palma de Mallorca (Wolters Kluwer) y Alicante (FexDir), además de un espléndido y soleado finde en La Coruña, comienzo ésta (que me llevará de nuevo a la capital andaluza) en Madrid, con reuniones de proyectos.

De la prensa de ayer domingo, comienzo una vez más con el maestro José Antonio Marina, que escribía sus ‘Ideas’ sobre su la democracia está o no por encima de la ley. Es el peligro de simplificar los temas. “Si se admiten los “derechos naturales”, es falsa, porque la “ley natural” está por encima de la democracia (no se puede decidir democráticamente un genocidio, por ejemplo). Las sociedades democráticas pueden ser constituyentes o no constituyentes. La frase de Quim Torra “La democracia está por encima de la ley” no es verdadera ni falsa, sino ambigua (la A de VUCA).

Rosa Montero nos puso ‘Mirando el cielo’. Llevamos un par de meses de intensos logros espaciales. Si bien los viajes son costosos (lo fueron desde Colón a Amundsen), es inevitable querer saber más. “Nos iría mucho mejor si lográramos mirar más a menudo al cielo”.

En la misma publicación, Nicholas Negroponte (Nueva York, 1943). Formado como arquitecto en el MIT, en 1985 lanzó allí con Jerome Wiesner el mítico MediaLab. Dio el primer TED de la historia (en 1984) y escribió ‘El mundo digital’, traducido a 40 idiomas. “El Media Lab del MIT lo creamos como un lugar para inadaptados, para aquellos que no aquellos que no encajaban estrictamente en la sociedad”. “Puede que nosotros no, pero que tus nietos sí sean unos frankesteins: nos podremos diseñar y cambiar”.

Sobre ‘El cambio cultural’ escribía Alberto Iglesias en Innovadores. “Lo diferencial viene a la hora de determinar quién es el responsable dentro de la empresa de asegurar que la cultura corporativa esté a la altura de los tiempos que corren. Históricamente, se trata de una función reservada al responsable de recursos humanos, pero la transformación digital promete cambiar este enfoque o, cuanto mens, ampliar el espectro”. Dado que la mitad de las transformaciones digitales fracasan (lo que llamamos “digiticidio”), y lo hacen por problemas culturales, las cosas están cambiando. Se estima que en dos años, 2021, los CIOs tendrán tanto peso o más que los DRHs como responsables del cambio cultural. Respecto a los de recursos humanos, “ni hablan el mismo lenguaje, ni tienen las mismas prioridades ni la misma concepción de la urgencia en los cambios. El tiempo marcará el diagnóstico al respecto”.

También en La Razón, Rosa Carvajal escribía sobre ‘Transparencia: polo de atracción de inversores’. En el World Economic Forum de Davos 2019 se señaló que el 80% de los riesgos globales del planeta tienen que ver con riesgos medioambientales, sociales o de transparencia y buen gobierno. El documento ‘RSE y Marca España: Empresas sostenibles, País competitivo’ de Forética destaca que las empresas mejor calificadas en gobierno corporativo son un 3’76% más rentables y reducen en un 1’95% el riesgo para sus inversores. “La transparencia únicamente genera valor si la información puesta a disposición de los grupos de interés incluye un nivel de detalle suficiente como para permitir la evaluación del desempeño de la organización en aspectos económicos, ambientales y sociales. Por supuesto, la información ha de ser veraz”. Como dicen en Llorente y Cuenca, “estamos convencidos de que no hay que “tener” transparencia, ni actuar de forma transparente, hay que “ser” transparente”. Sin transparencia, la atracción de talento falla (José Antonio García, DG de Ackermann). Más de la mitad de los empleados señalan que las expectativas respecto a la empresa a la que se unieron no se han cumplido, y casi el 50% apunta a que ha dejado la empresa precisamente por la incoherencia. Según un reciente estudio, el 71% de las empresas españolas está interesada en ser más transparente; para el INDEP (Índice de Transparencia de las Empresas Públicas), sólo 19 de las 45 principales aprueban.

Personajes: Claas Relotius, prestigioso redactor del Der Spiegel, fue desenmascarado por Juan Moreno, colaborador de la publicación, como un mentiroso compulsivo y un fraude. Alexandria Ocasio-Cortez, congresista de 29 años, es ‘La novata que electriza la política en Washington’. Para la FOX, se ha convertido en el gran anatema. Produce el “efecto Oprah Winfrey” (hablar de cosas por las que el mundo se interesa).

C. Morodo reflexionaba sobre ‘Forjar un presidente en 8 meses’. Pablo Casado fue elegido líder nacional del PP el pasado 21 de julio y se presenta a las generales del 28 de abril. Parece que no hay dudas sobre su Liderazgo (siempre según este artículo) pero sí sobre su estrategia (¿moderada, radical?).

Carmen Sánchez-Silva, en El País Negocios, analizaba ‘El negocio de cazar talentos’. La búsqueda de directivos mueve 13.000 M € en el mundo; en España es un negocio muy atomizado donde la firma líder no llega a facturar 10 M €. Si bien la actividad lleva creciendo cinco años (incluyendo 2019). La competencia se ha recrudecido y se ha recortado el margen.

De un lado, las leyes, el talento, la cultura; de otro, las mentiras y la falta de transparencia. Estamos “Entre dos aguas”. Esta es la versión de Chambao:

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Una sorpresa musical:  Mariage D’amour by Paul de Senneville, también llamada ‘El vals de primavera de Chopin’ (aunque no la escribió el compositor polaco que residiera en Valldemosa).

Estupendo el almuerzo ayer en la Talent Tower con media docena de Directores de Recursos Humanos que han cambiado de compañía a través del Outplacement de Right Management. Estupendos profesionales que han sido acompañados por magníficos coaches como Ignacio, Juanjo o Isabel en la gestión efectiva de sus carreras profesionales. Hablamos del proceso de duelo, de la vanidad de quienes creen que no necesitan “outplacement”, de las ventajas de un tratamiento personalizado… mi gratitud a María José, Andrea y Marian por organizar esta comida en la que aprendí tanto. España se sitúa en la cola de Europa en selección y desvinculación de su Talento. La reforma laboral, valiosa en otros ámbitos, desterró al “outplacement” a la categoría de mercadería. Muchos DRHs y sindicatos prefieren una recolocación barata (no buena ni bonita) aun a riesgo del coste reputacional. Una lástima. Prefiero quedarme con las excepciones de las empresas que lo hacen bien, y de l@s CEOs sensibles de verdad a una salida digna que fomente la empleabilidad.

Hoy, reunión con el nuevo CEO de uno de los mayores grupos empresariales de nuestro país, de los maypres empleadores (fan de ‘La sensación de Fluidez’) y por la tarde con el DG de una de las mayores compañías aseguradoras. La Transformación Cultural, denominador común de los primeros ejecutivos.

He estado leyendo de la colección de Neurociencia y Psicología el libro ‘El cerebro empático. ¿Cómo funciona la comprensión del otro?’ por Fausto Caruana (coautor de ‘El cerebro en acción’, 2016 y ‘Cómo funcionan las emociones. De Darwin a la Neurociencia’, 2018).

El autor comienza con “la novela familiar de la empatía”, desde David Hume y Adam Smith (compasión) a Theodor Lipps, “El filósofo y psicólogo germánico que por primera vez se tomó en serio este concepto”. “Sólo necesito a otro individuo para entender (mejor, para ver) qué siente”. La empatía desapareció en los 50 por las ciencias cognitivas y resurgió cuatro décadas después. “El concepto de empatía ha acabado convirtiéndose en un revoltijo de fenómenos demasiado variados”. No hay un “mecanismo de la empatía” sino un “mosaico de la empatía”. En 1967 Paul McLean introduce las bases neuronales de la empatía (corteza prefrontal). Hay una empatía afectiva (capacidad de comprender las emociones de los demás) y empatía cognitiva (saber qué están pensando los demás). La compasión o piedad es un sentimiento altruista para ayudar al prójimo. Empatía y compasión deben diferenciarse del contagio emocional (reír o sentir miedo porque lo hagan los demás).

Una Teoría para entender a los demás: “mindreading” (leer la mente de los demás). Es la “Teoría de la mente” o mentalización. Muy popular en los 80, creía que nuestras actuaciones cognitivas dependen de algoritmos (como un ordenador). En 1978, los primatólogos Premack y Woodruff publicaron el artículo ‘¿Los chimpancés tienen una teoría de la mente?’. De ahí, Daniel Dennett habló de “creencias” y los psicólogos austriacos Heinz Wimmer y Josef Perner, de “falsas creencias”. En 1983, Jerry Fodor elaboró las bases de los módulos mentales como sistemas independientes con 9 características: especificidad por dominio, operaciones obligadas, acceso central limitado, velocidad, encapsulamiento de la información, productividad superficial, arquitectura neuronal fija, disfunciones específicas y secuencialidad ontogenética característica. Los cuatro módulos son ID: Identificación de las intenciones, ED: Sistema de detección del movimiento ocular, SAM: Mecanismo de atención compartida y TOMM: Mecanismo de la teoría de la mente propiamente dicho. Como ejemplo de las intenciones, el cuadro ‘El tahúr del as de diamantes’ de Georges de la Tour. En 2005 Olaf Blanke reforzó la UTP (Unión Temporoparietal) como módulo de la teoría de la mente.

Una teoría alternativa y según algunos complementaria es la Teoría de la Simulación. Es “ponerse en la piel del otro”. Apareció por primera vez en 1986-89 gracias a tres filósofos: Robert Gordon, Jane Heal y Alvin Goodman. Las bases neuronales estarían en la corteza prefrontal medial (Jason Mitchell, Harvard, 2005). La corporaleidad ofrece simulación e imaginación. Los términos “idea” e “impresión” de Hume serían hoy los conceptos y las representaciones perceptivas. La simulación no funciona sólo respecto al pasado (memoria) sino al futuro. Amy Caplan ha destacado que respecto a la empatía deben cumplirse tres requisitos: semejanza de los estados afectivos de observador y observado, diferenciación constante entre yo y el otro, y que el observador asuma la perspectiva del otro (Other Oriented Perspective Taking).

Del mecanismo espejo a la interacción primaria. “Las neuronas espejo harán por la psicología lo que el ADN ha hecho por la biología; ofrecerán un esquema unificador y ayudarán a explicar una serie de habilidades mentales que hasta ahora han sido misteriosas e inaccesibles a los experimentos” (Ramachandran, neurocientífico). Ahora sabemos que el sistema motor del cerebro es un mosaico. De ahí la importancia del aprendizaje por imitación, de “reflejar las emociones”, desde el miedo (que activa la amígdala en 75 milisegundos) a la risa. Interacción primaria e hipótesis de la práctica narrativa (vocabulario).  Keith Oakley (Toronto). Patrick Colm Hogan (Connecticut) y Michelle Cometa (Italia) nos enseñan que el disfrute por la literatura proviene de la simulación.

Conclusiones; la comprensión de los pensamientos ajenos exige procesos diferenciados que tienen que ver con la comprensión pragmática del comportamiento ajeno. Los mecanismos espejo son esenciales en este mosaico. La simulación (en la teoría estética, literaria, del cine) es esencial. “Aún nos queda mucha diversión por delante”.

Mi gratitud al Dr. Fausto Caruana (Universitá di Parma), neurocientífico especializado en sistemas espejo y bases neuronales de la cognición social. Su labor divulgativa es enormemente valiosa.

Hoy en El Mundo, los líderes del mañana: 14 jóvenes menores de 35 años que sobresalen en sus disciplinas. La hacker Yaiza Rubio (Telefónica), el músico C Tangana (coautor de ‘Malamente’ con Rosalía), el paleontólogo Mario Modesto (Centro Nacional de Evolución Humana), la atleta María Vicente (campeona del mundo de pruebas combinadas), el cardiólogo Fernando Domínguez (Hospital Universitario Puerta del Hierro), la emprendedora Paola García (Chefly), el DJ Danny Ávila (productor musical y Top 100), la directora María Folguera (Circo Price), la activista Cristina Arquero (Médicos sin Fronteras), el teleco Javier Espinosa (Movistar Home), la matemática Marina Murillo (Universidad Jaume I), el emprendedor Jordi González (Edupuzzle), el físico Gabriel Lozano (CSIC) y la actriz Irene Escolar (Goya 2016). Les seguiremos en sus carreras profesionales a estos Millennials.

El tema de hoy es ‘Home’ (Hogar), interpretado por Andrew York:

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Jornada entre Madrid y Sevilla. Por la tarde, AVE a la capital hispalense para atender a los medios. Mañana participo en la jornada de la Cámara de Comercio sobre el Futuro del Empleo. Aportaremos datos sobre la creación de empleo en Andalucía en los próximos  8 años y conectaremos las principales conclusiones del Foro de Davos (CIRIA, para no “armar el cirio”) con las cinco tendencias del Futuro del Empleo: Magnet, Experience, Leadership, Ecosystem y Learning (MELEL).

He estado leyendo ‘Amor, valor y sonrisas. Mi proceso personal contra el cáncer’, de Leyre Contreras. Leyre nació en Madrid en 1976. Licenciada en ADE, trabaja en una multinacional. En enero de 2015 le diagnosticaron un cáncer de mama, cuando sus hijos tenían 9 y 8 años. Finalizado el tratamiento, ha compartido sus lecciones de vida en colaboración con la ONG ‘Deporte para la Educación y la Salud’ y con la Fundación Aladina. Desde 2017, además de seguir en la empresa en la que se incorporó con 22 años, estudia Psicología por la UNED.

“La vida es un regalo; he aprendido a vivirla y disfrutarla como si fuera el último”, nos enseña Leyre. Me siento muy involucrado con la lucha contra el cáncer, por motivos familiares y de amigos que lo han sufrido o están luchando contra esta lacra.

Leyre Contreras comienza con una cita de José Antonio Marina: “El amor puede ser la gran energía que impulsa a superar las dificultades, pero para convivir se necesita una especial inteligencia (…) el amor es esencialmente activo”. O, como dicen nuestros amigos de Ilunion, “no eres lo que logras; eres lo que superas”.

Al contar su historia, Leyre nos presenta a los co-protagonistas: sus hijos (Lucas y Javier), a quienes dedica el libro; su pareja, los oncólogos, la doctora en medicina natural, la docena de cirujanos, enfermeras, recepcionistas, peluqueros, fisioterapeuta; amigas que han superado el cáncer (Lola y Carmen), compañeros de trabajo, jefe, etc. El ecosistema, la comunidad humana en torno a Leyre. Prologan el libro la psicóloga Ruth Naranjo y Paloma Abad, que cita a Khalil Gibran, un canto de esperanza: “En el corazón de todos los inviernos vive una primavera palpitante, y detrás de cada noche vive una aurora sonriente”.

La autora nos narra el primer susto, las primeras noticias (“tranquila, no es nada”), la elección del centro médico (Zeus), el grupo de WhatsApp de las Pink Friends (32 amigas), la gran preocupación por sus hijos (“yo tengo claro dónde quiero estar, a tu lado”, le dijo su pareja, José Mª), la elección de tratamiento (visualizaba ‘Indiana Jones y el templo maldito’), la “gymkana” (la amistad fue un apoyo esencial), la dieta (el valor de la determinación), el nuevo look (con la ayuda de Pedro, su peluquero), las terapias diferentes (constelaciones familiares, reiki, masaje metamórfico), las “casi vacaciones” (con el segundo ciclo terminado), el sí o no de la metástasis, el abanico de opciones, la cirugía (“¿por qué somos capaces de perdonar al prójimo y no somos capaces de perdonarnos a nosotr@s mism@s?”), las vacaciones de verano, la fisioterapia (el  trabajo de curarse, cuidarse y recuperarse), la quimio y la radio, el premio de una escapada a la nieve, la duda de si volver a empezar (“nunca se sabe lo que puede ocurrir”), el despertar de la consciencia de los demás y el final de la gymkana. “Quiero disfrutar de la vida y lo estoy consiguiendo”.

Un relato conmovedor, ilusionante, escrito a modo de diario, que demuestra que frente al cáncer el GRIT (la determinación: pasión y perseverancia) personal y la ayuda de las personas que te quieren son determinantes.

Mi gratitud a Leyre por compartir valientemente su historia; a su editor, mi buen amigo Pedro Molino, por cuidar la obra; a Macarena Bravo por las ilustraciones y a Jaime por regalármelo (el libro va en tercera edición, todo un éxito).

Para luchar contra este conjunto de enfermedades, para superarla, hace falta valor, poner en marcha mucho amor y despertar las sonrisas (una terapia insustituible).

La canción de hoy, ‘Colgado en tus manos’ de Carlos Baute con Marta Sánchez.

“Tal vez esto lo hizo el destino”.

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Jornada en Sevilla, con la Cámara de Comercio, presentando el Informe nº 50 (previsiones en la próxima década) de ManpowerGroup sobre el Futuro del Empleo, así como el nº 53, con datos de 2019-2020.

Tras las palabras de Bienvenida de Francisco Herrero, presidente de la Cámara de Sevilla, nuestra compañera Natalia Guardiola ha explicado la labor del Human Age Institute. Un servidor ha hablado de las cuatro fuerzas del futuro (caída demográfica, individualización, sofisticación de la demanda y revolución tecnológica) y las cinco tendencias del futuro del empleo: Talent Magnet, Skills Revolution, Talent Experience, Talent Hybrid Ecosystem y Digital Leader. Además, he tenido el honor y el placer de presentar los datos de empleo para España y Andalucía.

¿Qué pasará con el empleo a nivel nacional y específicamente en Andalucía? Hay distintos escenarios demográficos y de desarrollo económico. Según el más probable, hasta 2026 se crearán en España 2’6 M de empleos, y de ellos 400.000 en Andalucía. Los sectores de mayor crecimiento a nivel nacional serán los servicios de salud, industria, servicios a las empresas. En Andalucía el crecimiento será del 1’4%, una décima más que la media nacional. Andalucía estará en el podio de la creación de empleo, junto con la Comunidad Valenciana y Cataluña. El empleo crecerá especialmente entre los profesionales con estudios (licenciados, diplomados y FP).

De cara al periodo 2019-2020, la creación de empleo en España será de 740.000 y en Andalucía de 70.600 empleos en 2019 (un crecimiento del 2’3%, superior al 2’1% nacional). La casi totalidad, de niveles educativos medios y superiores y 3 de cada 4 corresponderán al sector servicios. Los mayores de 35 años seránl os  más empleados.

En esta “guerra por el talento”, hay ganadores y perdedores. Si Andalucía (sus ciudades, la Comunidad Autónoma en su conjunto) es cada vez más atractiva en términos de empleo, mejora la diversidad (de género, de generaciones, de personas con otras capacidades y de utilización de la tecnología), la aprendibilidad (Learnability), la experiencia de Talento y el Liderazgo digital, los datos de creación de empleo pueden ser aún más favorables.

Posteriormente, Sonia y Paula, compañeras del Human Age Institute, han ofrecido a los jóvenes unos talleres muy valiosos sobre Empleabilidad y Marca.

Mi agradecimiento al equipo de la Cámara (Pepa, Paula, etc), a Natalia, María, Paula, Sonia y Paula R, Alexia, Carolina por participar en esta actividad de desarrollo del Talento.

AVE a Madrid, Esta noche, asisto al Pre-estreno organizado por Ellevate Network de la película ‘Una cuestión de género’ (On the basis of sex), dirigida por Mimi Leder y protagonizada por Felicity Jones. Es la verdadera historia de Ruth Baber Ginsburg, una de las primeras mujeres en llegar al Tribunal Supremo. Tras la película, debate con Laura González-Molero, María García Nielsen, Cristina Andreu y Antonio Garrigues. A sus 85 años, RBG es un icono de la cultura pop. Nacida en Brooklyn en 1933, el presidente Clinton la nombró a sus 60 años jueza de la Corte Suprema de los EE UU (1993). Ganó “Reid vs Reid” impidiendo el trato discriminatorio entre hombres y mujeres en 1971. En 1972 fundó la sección por los derechos de la mujer de la Unión Estadounidense por las libertades civiles. La llamada “notoria RBG” perdió a su madre cuando estaba en el Instituto (con 15 años, y se puso a trabajar), estudió Derecho en Cornell en la década de los 50 y después en Harvard (una de las 9 mujeres admitidas entre 500 alumnos). Siendo la primera de la clase, no encontró trabajo. Su matrimonio con Marty Ginsburg fue entre iguales (Marty murió en 2010). Ruth Baber ganó cinco de los seis casos en la Corte Suprema por discriminación de la mujer. Es considerada  la líder del movimiento por la igualdad de derechos. Como jueza del Tribunal Supremo (la segunda, tras Sandra Day O’Connor), ha defendido los derechos de las mujeres y de los homosexuales, el derecho al aborto y contra la pena de muerte. Se retiró en noviembre de 2018, a sus 85 años por razones de salud y tras una caída. Asegura que seguirá luchando hasta los 90 años. “No truth without Ruth” (No hay verdad sin Ruth).

Gran amante de la ópera, Plácido Domingo cantó para ella en Harvard en 2011.

Entre las frases de Ruth Bader Ginsburg:

“Lucha por las cosas que te preocupan, pero hazlo de forma que lideres a quienes se unan a tu causa”

“Mi madre me dijo que fuera una dama, pero para ella eso significaba ser tú misma, ser independiente”

“Si vas a cambiar las cosas, tienes que estar con las personas que accionan las palancas”

“La línea de género provoca que las mujeres no estén en un pedestal, sino en una jaula”

“Si quieres influir en los demás, trata de aceptar sus sugerencias. No les incomodes. Utiliza el toque suave y no trates de ser agresivo”

“Soy una firme creyente de escuchar y aprender de los demás”

“Tenemos la constitución más antigua todavía en vigor, y comienza con las palabras “We, the prople” (nosotros, el pueblo)”

“Todo lo que puedo decir sobre lo sensible que soy a la discriminación de todo tipo es que la he sufrido”

“Si Dios me hubiera dado talento, habría sido una gran diva (soprano de ópera)”

“Esta es mi esperanza: que no estamos escribiendo para hoy sino para el futuro”

Atención al libro ‘Notorious RGB (2015) de Irin Carmon y Shana Knizhnik. La historia de una gran líder por los derechos de la mujer.

La canción de hoy, ‘Inolvidable’ (Unforgettable) de Natalie Cole con su padre Nat King Cole

Unforgettable, that’s what you are

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Hoy y mañana se celebra en el colegio Nuestra Señora del Pilar (Trilema) el II Escuelas que Aprenden (#EqAp). Esta mañana lo ha abierto Carmen Pellicer, presidenta de Trilema. ¿La Felicidad está “de moda”?, se ha preguntado (y nos ha preguntado). La Felicidad tiene un componente subjetivo y otro contextual. Nos ha hablado de ‘Educar para la Felicidad’, desde la convergencia en el pasado (su abuela, que falleció con 102 años, era creyente y buena persona; por ello, murió convencida de que iría al cielo) a la laicidad y la divergencia entre Aristóteles (la excelencia, ser buena persona) y Daniel Goleman (la inteligencia emocional, sentirse bien). “La Felicidad no está reñida con impartir contenidos”. El papel de la educación respecto a la responsabilidad ética. “Es responsabilidad del entorno y también de las escuelas que el niño sea feliz”. Carmen nos ha presentado el índice de UNICEF de felicidad en la infancia. En 2007, España estaba en el Top5 mundial; en 2014, en el puesto 23. ¿Por qué? Porque se había eliminado del índice la felicidad subjetiva. “Los docentes podemos elegir hacer la escuela que va a marcar que nuestros alumnos sean felices”. ¿Qué pasaría si PISA midiera también la Felicidad? “Entonces, tendríamos una asignatura. Carmen ha citado el último estudio de Andy Hargreaves sobre la conexión entre la Felicidad y el logro académico (los alumnos más felices obtienen mejores logros; para ser felices, hemos de aprender máss; ser feliz tiene sentido en sí mismo). En lo último de Trilema, la propuesta curricular sistemática; cultivar emociones positivas, entrenar el AUTOcuidado /AUTOnomía/AUTOregulación, practicar hábitos saudables (virtudes). La Escuela puede (ha de) crear una “memoria feliz”. “Las situaciones extraordinarias hacen sacar talentos insospechados”.

Mariano Fernández Enguita, catedrático de Sociología de la Universidad Complutense y autor de ‘La educación en la encrucijada”, “La larga y compleja marcha del Clip al Clic” y “Más escuela y menos aula”, nos ha hablado de “lo futurible” en educación. En el futuro, alumnos, docentes y espacios.

Después se ha presentado “la celebración del aprendizaje”. En grupos reducidos, los 230 participantes han visitado las aulas de infantil, primaria y ESO de la Escuela El Pilar Trilema.

Después del alumerzo, chester con Manuel Fernández Enguita. A las 17,30 h, Juan Freire (Liderar escuelas con visión de futuro) y chester con un servidor.

Juan Freire es un “estratega y líder para organizaciones abiertas orientadas a la innovaciones permanente”. Con un bagaje en ciertas ambientales, sus intereses han evolucionado hacia la gestión empresarial, la cultura digital, la innovación y la educación. Decano Asociado Académico y de internacionalización de la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey, es cofundador de TeamLabs (empresa dedicada a la creación de laboratorios y experiencias de aprendizaje y parte de la red internacional de educación emprendedora Mondragón Team Academy. Cofundador de diez empresas y startups dedicadas a la gestión ambiental, la educación, la tecnología, el diseño, la consultoría estratégica y la innovación. Ha sido consejero de la European Cultural Foundation, miembro del Venture Board de Ashoka España y Director del Master of Strategic Design (del Istituto Europeo de Design, Madrid).

Le he ofrecido, como en Matrix, “la pastilla azul y la pastilla roja”… para que tomara las dos. De un lado, los grandes mensajes del pasado Foro Económico Mundial en Davos (22-25 de enero de 2019): CIRIA. Cooperación (transversal), Inclusión (de género, etnia, etc), Reskilling e IA (Inteligencia Artificial). Para ello, me ha valido en la conversación de Jack Ma y su sucesor en Alibaba, Daniel Zhang, de Jacinda Adern (primer ministra de Nueva Zelanda), Shinzo Abe (primer ministro de Japón), Satya Nadella (CEO de Microsoft) y los copresidentes del WEF 2019 (seis activistas sociales), Winnie Byanyima (DG de Oxfam), Andria Zafirakou (Global Teacher), Muriel Pénicaud (Ministra de Trabajo de Francia), Adam Grant y Rutger Bregman, Ginni Rometty (CEO de IBM), Carl Frey (Universida de Oxford).

De otro lado, hemos dialogado sobre las cinco tendencias del Futuro del Empleo:

• Imán de Talento
• Revolución de las competencias
• Ecosistema híbrido
• Experiencia de Talento
• Liderazgo Digital

“Cuando todos son problemas técnicas, lo que necesita el mundo son ingenieros. Antes, innovación era tecnología. Cuando se trata de entender a las personas, la innovación viene de los diseñadores (con la actitud del antropólogo)”, Juan Freire.

Mi agradecimiento  a Carmen Pellicer y a todo su equipazo de la Fundación Trilema, a Mariano, Juan y Mariana. Y mañana, a las 9 de la mañana, José Antonio Marina, que nos hablará de ‘La revolución de las competencias’.

Me siento muy feliz por compartir con los lectores de Cuadernos de Pedagogía la conexión de la escuela con el resto de la vida cada mes (desde hace más de un año) y de participar activamente por segundo año consecutivo en ‘Escuelas que aprenden’. Un país que no potencia su educación carece de futuro, Si bien en la práctica no está la educación entre las principales preocupaciones de los españoles, contamos con “Quijotes” como Marina, Carmen Pellicer y la buena gente de la Fundación Trilema y ‘Escuelas que aprenden’ para ganar el futuro.

He recomendado, al final del Chester, una película (‘Cuestión de género, que se estrena hoy), un libro (‘Biografía de la humanidad’, de José Antonio Marina y Javier Rimbaud) y una canción: de Mercedes Soto. ‘Quiero verte’:

Gracias, Nico Castro, por darnos a conocer a Marta Soto.

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He disfrutado mucho con ‘Escuelas con futuro’, las segundas jornadas de ‘Escuelas que aprenden¡, organizadas ayer y hoy en el colegio Trilema Nuestra Señora del Pilar. Ayer disfrutamos por la mañana con Carmen Pellicer, presidenta de la Fundación Trilema, que nos habló de ‘Educar para la Felicidad’ (el duelo entre Aristóteles y Goleman) y con el sociólogo Mariano Fernández Enguita, que trató “lo futurible” en educación. Por la tarde, el estratega y líder Juan Freire (Tecnológico de Monterrey y TeamLabs) habló de Liderazgo, y mantuvimos un Chester Juan y un servidor, en el que hablamos de las claves de Davos (CIRIA) y de las cinco tendencias del futuro del empleo referidas a la educación. Me encantó su inspiración (a los profes en el TEC les llaman “profesores inspiradores”) y su claridad de ideas respecto a las plataformas, a la diversidad, a la learnability (un imperativo al que dedicaremos no el 20% de nuestro tiempo laboral, sino el 30%), a los ecosistemas, al liderazgo en suma. Muchas gracias, Juan, por tus aportaciones.

Y hoy, tres platos fuertes adicionales. José Antonio Marina, en una de las mejores conferencias que le he escuchado en el último cuarto de siglo, sobre ‘La revolución del aprendizaje’. JAM ha reivindicado la memoria (clave del aprendizaje), las virtudes (hábitos positivos) más allá de los valores (abstractos, teóricos, meramente cognitivos), aprender como “las aplicaciones que incorporamos al móvil” (y por tanto amplían nuestra inteligencia), la escasez de la atención voluntaria y la amplitud de los automatismos (y de ahí el poder del entrenamiento), el carácter (recordando a Aristóteles)… Extremadamente brillante, en plena forma.

Jesús Manso (Universidad Autónoma de Madrid) ha presentado la validación del modelo ‘Escuelas que aprenden’, a modo de cubo de Rubik. Completo, práctico, capaz de cambar la vida de alumnos, docentes y sociedad en general. Las oportunidades están en la globalización, en ser referencia educativa y en la mayor involucración de los agentes. Y Mariana Maggio, autora de ‘Reinventar la clase en la Universidad’ ha comentando el papel de la tecnología en la educación: una mirada de vanguardia.

Pero más allá de “los siete magníficos” (Carmen, Marina, Enguita, Freire, Manso o un sevidor), las estrellas de este encuentro sobre educación han sido los cuatro alumnos “trilemitas” que han venido desde Trilema La Pobla, con 10 años de edad, a presentar las distintas ponencias). Belén, Clara, Jaime y Yassim nos han ganado los corazones con su optimismo, su entusiasmo infantil, su propósito de vivir la vida como una aventura. Hay futuro por personas maravillosas como ellas.

Gracias una vez más a los organizadores del encuentro ‘Escuelas con futuro’. Me siento muy feliz de formar parte de este ecosistema, de esta “tribu” de Trilema, la Universidad de padres y las iniciativas de Educación a su alredededor.

Cada vez estoy más convencido de que el Liderazgo (el talento para influir decisivamente en los demás) y el Aprendizaje (nuestra capacidad de generar nuevos y mejores hábitos, virtudes, desde el conocimiento y el comportamiento cotidiano) tienden a ser sinónimos. Como experto en Innovación, Juan Freire insistía en que aprender y crear son sinónimos. Debemos ser profesionales no de enseñar sino de aprender. Debemos inspirar e integrar, imaginativa e intuitivamente, para conseguir un mundo mejor.

La canción de hoy, de Melendi (que ha sido padre por cuarta vez), ‘Besos a la lona’:

Y

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Domingo primaveral en pleno mes de febrero. El pasado viernes, en el Chester con Juan Freire (Tecnológico de Monterrey), este genio gallego afincado en la Ciudad de México nos recomendó el libro ‘Mide lo que importa. Cómo Google, Bono y la Fundación Gates cambian el mundo con OKR’ de John Doerr, con prólogo de Larry Page (fundador de Google). Confieso que lo había tenido entre mis manos, y lo había abandonado (esto de las siglas y “cambiar el mundo” me pareció de vendedor de crecepelo). Gracias a la recomendación de Juan Freire, lo compré ayer. Asumo mi error anterior, porque se trata de un libro importante y utilísimo.

John Doerr es el presidente de Kleiner Perkins (firma de capital riesgo) desde 1980. Su empresa ha invertido en Amazon, Google, Intuit, Netscape o Twitter, casi nada. El texto consta de dos partes.

A. Los OKR en acción.

1. Google, te presento a los OKR. “Si no sabes hacia dónde te diriges, tal vez no consigas llegar” (Yogi Berra). En otoño de 1999, Doerr (que se había formado en Intel) les propuso los OKR (en inglés, Objetivos y Resultados Clave): “una metodología de gestión que ayuda a asegurar que la empresa se centra en los mismos temas importantes en toda la organización”. Un objetivo se centra en el QUÉ y los Resultados Clave en el CÓMO (“Si no incluyes una cifra, no es un resultado clave”, Marissa Meyer). ¿De dónde proceden? De Edwin Locke (Universidad de Maryland), que en 1968 enunció la teoría de los “objetivos difíciles”. Los objetivos definidos con claridad contribuyen al “engagement” (implicación, compromiso) de los empleados. Para Eric Schmidt, que ha sido CEO de Google (2001-2011), los OKR “cambiaron para siempre el curso de la empresa”.
2. El padre de los OKR. Se trata de Andy Grove, cofundador de Intel. Implantó el sistema en 1971, cuando la compañía tenía 3 años de vida. Su antepasado era la Dirección por Objetivos (MBO, en inglés) de Peter Drucker, que demolió el modelo taylorista de la “administración científica”. El MBO trata el Qué, es anual, privado y compartimentado, de arriba abajo, vinculado al bonus y contrario al riesgo. Los OKR son el Qué y el Cómo, mensuales, públicos y transparentes, verticales u horizontales, desvinculado del bonus, agresivos y ambiciosos. Andy Grove fue “los OKR personificados”, el alma de Intel.
3. Bob Davidowm su exVP, cuenta la “Operación Crush”, una historia de Intel para recuperar su posicionamiento en el sector de los microprocesadores, que ilustra los cuatro “superpoderes” de los OKR: concentración, cooperación, seguimiento y exigencia.
4. Superpoder nº 1: Centrarse y comprometerse con las prioridades. se trata de comunicar con claridad, cuidar y alimentar los resultados clave, determinar el Quñe, Cómo y Cuándo, emparejar resultados clave y buscar logros, no perfección (“Es preferible que esté acabado a que esté perfecto”, Sheryl Sandberg) porque “menos es más”. Larry Page (Google) lo llama “disparar menos flechas y acertar más en la diana”.
5. El caso de Remind, contado por Brett Kopf, su confundador. Remind es un “Twitter educativo” que soluciona problemas a través de un produco sencillo que dialoga con sus usuarios (los tres lemas del emprendedor).
6. La historia de Nuna, por su confundadora y CEO Jini Kim. Implantó los OKR en 2015. Dos años despúes, mostró los frutos de su trabajo con Medicaid.
7. Superpoder nº 2: Coordinarse y conectar para trabajar en equipo. Como los OKR logran que los objetivos sean “objetivos”, claros como el agua, logra que todos estén de acuerdo y bajen en cascada. Como ejemplo, los Unicornios de Sand Hill, un equipo de fútbol americano imaginario.
8. La historia de coordinación de MyFitnessPal, por Mike Lee, su CEO. En febrero de 2015, Under Armour comró la empresa por 475 M $.Un ejemplo de codependencias no reconocidas y mandatos que se magnifican, con los OKR como “estrella que te guía”.
9. Conexión: la historia de Inuit, por su CIO, Atticus Tysen. Una de las empresas más admiradas del mundo, según Fortune (como lo es ManpowerGroup). El coach Bill Campbell fue su CEO y presidente vitalicio. Datos de la nube en tiempo real, conexiones horizontales.
10. Superpoder nº 3: Realizar el seguimiento de las responsabilidades. “En Dios confiamos; el resto, que aporte datos” (Deming). Los OKR permiten hacer seguimiento a medio camino, aclarr y repetir, con puntuaciones (en Google hasta el 30% está en rojo, del 40-60% amarillo y or encima del 70% en verde). Hay autoevaluación y reflexión. “No aprendemos de la experiencia, sino de nuestra reflexión acerca de la experiencia”, John Dewey, filósofo.
11. Seguimiento: la historia de la Fundación Gates, por Bill Gates y Patty Stonesifer (CEO de 1997 a 2008). Los OKR concretaron los objetivos y ayudaron a lograr los resultados propuestos.
12. Superpoder nº 4; Exigirse lo imposible. “El mayor riesgo de todos es no aceptar ninguno” (Mellody Hobson). Hay dos tipos de objetivos: asignados y exigentes. Andy Grove era seguidor de Abraham Maslow y su “jerarquía de necesidades” (la pirámide). Si Grove fue el padre de los OKR aspiracionales, Larry Page ha sido el sumo sacerdote.
13. El CEO de Google, Sundar Pichal, cuenta el caso de Google Chrome como modelo de exigencia. Es la plataforma de nuevas aplicaciones. Repensaron el navegador, estiraron el objetivo, cavaron más hondo. De prueba y error a prueba-éxito (en 2009 el objetivo era 50 M de usuarios y lograron 32 M; en 2011, 111 M de usuarios).
14. La historia de Youtube por su CEO (Susan Wojcicki) y el subdirector de ingeniería (Cristos Goodrow). Susan es “la mujer más poderosa de internet” según Time. Si no puedes vencerlos… El objetivo es “tiempo de visionado y sólo tiempo de visionado”. Una exigencia con principios. Aceleración y apoyo mutuo. Se trata de “pensar a lo grande”. B. El nuev “world of work” (mundo del empleo)
15. Gestión continuada del desempeño: de los CFR (Gestión Anual del Desempeño) a los OKR. La Gestión anual del desempeño es feedbcak anual, vinculada a la compensación directiva, centrada en el resultado, basada en las debilidades y proclive al condicionamiento. La Gestión continua del Desempeño, a partir de los OKR , es feedback continuo, desvinculada de la compensación, orientativa (democrática), centrada en el proceso, basada en las virtudes, impulsada por los hechos. Es el valor de las conversaciones (que declaraban Andy Grove o Peter Drucker), para el crecimiento profesional (gestión de carrera). El feedback como opinión basado en observaciones y experiencias (Sheryl Sandberg) y el valor del reconocimiento (positivo y constructivo).
16. Cómo Adobe desterró las evaluaciones de rendimiento anual, por Donna Morris, responsable de la experiencia cliente y empleado. Lo que hace el nuevo proceso es liderar
17. La historia de Zume Pizza, para mejorar el rendimiento de los hornos, por sus CEO Julia Collins y Alex Garden. Es la “pizza artesanal robotizada”, que logra algo tangible al mejorar la disciplina, obteniendo mayor impliccación, mayor transparencia. mejor trabajo en equipo, mejores conversaciones y una mejor cultura corporativa, con mejores líderes.
18. Cultura corporativa. Ya sabes, “el modo en que se hacen las cosas aquí”, a partir de los valores (vividos) y las creencias predominantes. El Proyecto Aristóteles de Google (180 equipos) comprobó que el rendimiento extraordinario dependía de cinco parámetros: Estructira y claridad, Seguridad psicológica, Sentido del trabajo (es importante), Codependencia, Impacto del trabajo. Dov Seidman (HOW) demostró que los comportamientos colectivos determinan los resultados (el éxito no es por casualidad). La colaboración como motor de crecimiento.
19. Andrew Cle, el DRH de Kumeris, cuando la historia de la compañía en la transformación cultural. Transformación de los RR HH y resurección de los OKR. Transparencia sin juicios críticos.
20. La campaña ONE del cantante Bono. Elegir nuestras batallas y crecer con los OKR. se trata de “cuantificar la Pasión”.
21. Los objetivos del futuro. “Lo que me hace seguir son los objetivos”, Muhammad Ali.

Dedicatoria póstuma a Andy Grove y Bill Campbell, ambos fallecidos en 2006, con cuatro meses de diferencia. “El amor no es algo que suela promoverse en los círculos empresariales, pero era uno de los rasgos característicos de Bill”. Finalmente, el libro incluye cinco recursos: el manual de los OKR de Google, con las trampas; el ciclo OKR típico; las conversaciones sobre rendimiento; un resumen y la bibliografía para profundizar: Grove e Intel, la cultura corporativa, Bill Campbell y su método de aprendizaje, Goole y los OKR (Christina Wodtke, 2017 y la web whatmatters.com).

Un libro excelente. Los OKR marcan la diferencia. Pienso regalar sendos ejemplares a mi presidente y a los tres DG de negocios del Grupo. Gracias, Juan, por la valiosa recomendación.

La canción de hoy, ‘On the day we fell in love’ de Anne Marie-2002

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Jornada de reuniones: proyectos, organización interna y vinculación con el Valor Compartido (el puente entre la rentabilidad y la sostenibilidad).

De la prensa de ayer, en las ‘Ideas’ de José Antonio Marina, las medias verdades. El maestro pone tres ejemplos: “El pueblo nunca se equivoca”, “Esto debe tener una solución política, no jurídica”, “Esto se soluciona sólo con diálogo”. Conclusión: “Vivir en un mundo de medias verdades significa vivir en un mundo de medios errores o medias mentiras. Inquietante”.

Rosa Montero titulaba su ‘Maneras de Vivir’ “El mejor desprecio. Las nuevas tecnologías poseen una zona de tinieblas pavorosa, un hervidero de matones virtuales y un aluvión de mentiras cochinas”. La periodista es una ferviente partidaria de las nuevas tecnologías, pero en este terreno “aún estamos en la época del Oeste sin ley”. Propone que en los colegios haya una asignatura de ética por internet. El mejor desprecio es no hacer aprecio: Ostracismo para defendernos de los bárbaros.

Frente a las medias verdades y la barbarie digital, Rosa Carvajal apostaba por ‘La excelencia del empleado, la otra fórmula de competitividad’. Citaba a Salvador Ibáñez, country manager del Top Employers Institute: “la conexión emocional con los empleados es clave para conseguir involucrarlos plenamente en el proyecto. Se trata de pasar del “like” al “love”. Alfonso Jiménez, socio director de PeopleMatters, reconocía que las empresas son todavía deficitarias a la hora de alcanzar la excelencia. Gema Monedero (Ackerman Solutions) parte de la selección y de una cultura meritocrática. Rosa Carvajal iniciaba este artículo con las palabras de Aristóteles: “La excelencia no es un acto, es un hábito” y las conectaba con la búsqueda de la excelencia de Peters y Waterman (1982).

Y ‘El embudo de la conciliación familiar’ por Carlos Hidalgo. Tres de cada cuatro mujeres en España quisieran tener un par de hijos, si bien nuestra tasa de fecundidad (1’2 hijos por mujer) es uno de los menores del mundo. El Informe ‘Coste de oportunidad de la brecha de género en conciliación’ de ClosinGap determina que son 100.000 M €, el 8’9% del PIB español. Las mujeres trabajan más a tiempo parcial (24’2% frente al 7’3% de los hombres). Desgraciadamente, se madre es todavía percibido para la carrera laboral.

En la gala de los Óscar de anoche, Mejor película para ‘Green Book’ (ganas de verla), Mejor director para Alfonso Cuarón (Roma), Mejor actor para Malek (Bohemian Rhapsody), Mejor actriz para Olivia Collman (La favorita) y Mejor Canción para Lady Gaga: ‘Shallow’

I’m falling
In all the good times I find myself
Longin’ for change
And in the bad times I fear myself

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Esta es la semana del Mobile en Barcelona y esta mañana, desayuno empresarial con Satya Nadella, CEO de Microsoft, organizado por la APD. Como ha resaltado Rafael Miranda, su presidente, Satya es uno de los directivos más reconocidos del mundo: ha triplicado el valor de la compañía en 4 años, co-presidente del Foro Económico Mundial celebrado en Davos hace un mes y autor de ‘Hit: Refresh’ (traducido al castellano por ‘Pulsa: Actualizar’). Su enfoque de las plataformas, del valor de la empatía y de los dilemas de la tecnología (la privacidad como derecho humano, la ciberseguridad y la ética digital). Enrique Sánchez de León, DG de APD, ha leído el primer email de Satya Nadella como CEO a l@s profesionales de Microsoft (4 de febrero de 2014), sobre el valor del aprendizaje.No te la pierdas:

Microsoft CEO Satya Nadella – First day as CEO engaging email

Mi gratitud a Enrique, Loreto y todo el equipo de APD.

Antes de ayer, el Dr. Joachim Krueger (psicólogo social de la Brown University) escribió ‘El cálido brillo del poder’ como entrada de la web de Psychology Today.

El Dr. Krueger citaba a Martin Luther King: “La filantropía es recomendable, pero no debe distraer a los filántropos de las injusticias que provocan que la filantropía sea necesaria”. Las personas deseamos los recursos escasos, aunque no tengan valor en sí mismos (Brock, 1968). Un ejemplo clásico es el dinero, que no sirve para alimentarse ni tiene valor en sí mismo, sino como valor de cambio. Los humanos formamos sociedades estratificadas, con jerarquías (Russell, 1938). A medida que se avanza en la pirámide, el poder es más escaso y, por tanto, más valioso. Como ocurre de forma tan frecuente, parece una ley natural (Preskac & Hertwig, 2014). Michels enunció la “ley de hierro de la oligarquía”: la mayoría se deja dominar por una minoría. En el límite, hay una persona en la cumbre (Bueno de Mesquida & Smith, 2011). Un modelo social prácticamente admitido de forma unánime (Day & Antonakis, 2012).

La distribución poco equitativa provoca que una minoría cuente con mucho y una gran mayoría con muy poco. La posesión del poder permite la utilización de recursos como el amor, el respeto o la admiración. Giridharadas (2018) señala que la filantropía, la de los poderosos, guarda un “lado oscuro”. Por eso tiene una parte de “truco” y otra de aviso moral. La distracción de la atención es la magia (Felin, 2019). La gratitud es la respuesta normativa y adaptativa a los beneficios recibidos. El poder tiene un brillo cálido, y mágico.

Por eso, cada vez me gusta más la noción de “Valor Compartido”, que va más allá de la filantropía, de la RSC. Es más estratégica, y combina dos conceptos porderosos: Valor (lo que los demás esperan de ti, sea valor de uso, valor de cambio, valor icónico) y Compartir (co-crear, en la misma tribu, dentro del mismo ecosistema).

El concepto es de Michael Porter (2011) y su mejor aproximación el Informe de Valor Compartido de Ilunion 2017 (mi gratitud a Fernando Riaño y su equipo por esta maravilla).

https://www.ilunion.com/sites/default/files/ILUNION_ValorCompartido2017.pdf

La canción de hoy, ‘God is a woman’ de Ariana Grande. De ahí su poder.

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Hoy combino la jornada con proyectos en dos grandes clientes. Por la mañana, un importantísimo proyecto de desarrollo de líderes en el que lanzamos el kick-off sobre Liderazgo Digital en la Globalización 4.0 y por la tarde, un proyecto estratégico de Transformación con el horizonte 2022 con uno de los mayores empleadores de nuestro país.

He estado leyendo ‘Las grandes mentes no piensan igual’ de Emily Gosling. Emily es una editora de revistas de arte basada en Londres.

El libro, en que se analiza el proceso creativo de 56 genios, parte de una conocida cita de Picasso: “La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando”.

Literatura:

• Franz Kafka: La noche como “mi vieja enemiga” (insomnio).
• Sylvia Plath: La estricta rutina diaria.
• Agatha Christie: Escrutinio por múltiples cuadernos.
• Toni Morrison: Conócete a ti misma (y escribe antes del amanecer).
• Charles Dickens: Camina hacia las voces.
• Tenessee Williams:: Expresa lo inefable.
• Edgar Allan Poe: Empieza por el final (la filosofía de la composición).
• Gertrude Stein: Invierte bien tu tiempo.
• Oscar Wilde: Siente la vida como arte y el arte como vida.
• Joseph Heller: Empléate sin prisa, pero sin pausa.
• Stephen King: Practica, practica y practica.
• Truman Capote: Inventa tu propia forma de arte,
• Anaïs Nin: Escribe para trascender.
• Honoré de Balzac: Trabaja de 1 am a 8 am (con cafeína).

Diseño e ilustración

• Milton Glaser: No te limites a ver, mira (conscientemente).
• Christoph Niemann: Comete errores y aprende de ellos.

Arquitectura

• Zaha Hadid: Nunca aceptes un no por respuesta.
• Walter Gropius: La forma persigue a la función.

Música

• Björk: “Mi acompañamiento es la naturaleza”
• Nick Cave: Escribir en cualquier lugar sobre cualquier cosa
• Wolfgang Amadeus Mozart: Ideas instantáneas, elaboración gradual
• Grace Jones: Ten seguridad para experimentar.
• Lou Reed: Vive las historias que cuentas.
• Mark E. Smith: Ve al bar.
• Patti Smith: Desarrolla un sexto sentido.
• Kate Bush: Conviértete en tus personajes.
• David Bowie: Utiliza la inspiración aleatoria.
• Bob Dylan: Toma influencias de cualquier lugar.

Danza

• Pina Bausch. La danza como modo de experimentar el mundo.

Moda

• Coco Chanel; Atrévete a ser radical.
• Manolo Blahnik: Perfección sin tregua-
• Rei Kawakubo: Busca constantemente la novedad.

Ciencia

• Albert Einstein: Haz resolución musical de problemas.

Cine y Televisión

• David Lynch: Pesca ideas con un anzuelo.
• Alfred Hitchcock: Incansable dominio del oficio.
• Martin Scorsese: Obsesiónate con tu medio (Sé un aprendiz apasionado).
• Wes Anderson: Construye un mundo.
• Lena Dunham: Haz ficción con la realidad.
• Werner Herzog: Lee absolutamente de todo.

Artes plásticas

• Leonardo da Vinci: “Connessione” cuerpo-mente.
• Francis Bacon: Abraza el caos.
• Andy Warhol: Ten compañeros salvajes
• Yayoi Kusama: Lidiar con los traumas, repetir hasta el infinito.
• Marina Abramovic: Has de estar presente.
• Georgia O’Keefe: Expresa las maravillas naturales mediante la organización.
• Henri Matisse: Vive una segunda vida.
• Wolfgang Tilmans: Aprovecha el momento, vívelo.
• Bill Viola; Trabaja con tres cuadernos,
• Pablo Picasso: No esperes a que las ideas lleguen.
• Ana Mendieta: Crea una filosofía personal.
• Vincent Van Gogh: Domina los elementos básicos.
• David Hockney: Haz lo mismo, pero de otra forma.
• Frida Kahlo: Trasciende la tragedia.
• Nan Goldin: Representa la intimidad.
• Tracey Emin: Tienes que ser tu propia musa.
• Yoko Ono: Toma al público como forma de arte.

Emily Gosling concluye su libro con otra famosa cita, de Einstein: “La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado. la imaginación rodea el mundo”.

Este interesante libro, que recoge las peculiares metodologías de 56 genios de las artes y la ciencia, me ha recordado el libro de José Antonio Marina ‘El aprendizaje de la creatividad’, comentado en su día en este Blog.

Creo que la creatividad es el vértice de un triángulo, un trilema formado también por la ilusión (si la pasión es la motivación de inicio, la ilusión es la motivación de mantenimiento) y la valentía. Pensamiento, emoción y acción. La creatividad es pensamiento (mezclar lo hasta ahora no mezclado), lo que requiere de una especial ilusión (“el verbo de la ilusión es desvivirse”, Julián Marías) y de una acción valiente, término medio entre la cobardía (dejar de jugar a “no perder” y proponerse metas ambiciosas) y la temeridad.

Gracias, Emily, por este comendio, y a José Antonio y Eva Marina por enseñarnos a ser creativos. Para ser innovadores, además de creatividad necesitamos disciplina (la labor del discípulo: Learnability).

La canción de hoy, ‘I believe I can fly’:

“If I can see it, then I can do it”

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Ayer disfruté muchísimo con centenares de profesionales de dos grandes clientes de Right Management. Por la mañana, el inicio de un programa de Desarrollo del Liderazgo, en el que están involucrados el presidente ejecutivo y todo su comité de dirección (se trata de la multinacional líder absoluta en su industria). Por la tarde, un grupo de servicios que está en el Top de los grandes empleadores de nuestro país, que ha pasado de las pérdidas al triple en ganancias. Me encanta la involucración de los primeros ejecutivos de estas admirables compañías, su visión de futuro, su sentido del propósito (que va más allá de la visión, misión y valores) y que el camino hacia el futuro (que no se “espera”, sino que se diseña conscientemente) se concreta en un Modelo de Liderazgo propio, en mapas de talento, valoración científica del Talento y del Liderazgo, conversaciones de carrera (el/la líder como coach, como entrenador de la carrera profesional de sus colaboradores) para la movilidad interna y externa, reskilling (formación y aprendizaje avanzados). Mi gratitud a estos ejemplos de buenas prácticas en empresas ganadoras.

No pude asistir al Nueva Economía Fórum, en el que Pablo Isla (presidente de Inditex, considerado los dos últimos años el mejor CEO del mundo por Harvard Business Review) presentó al presidente de CEOE, Antonio Garamendi, ante más de 500 personas. Inditex aporta 1.600 M €, el 2% del Impuesto de Sociedades de nuestro país. Por ello, “las empresas son muy determinantes como motores y tractores de crecimiento de muchas y pequeñas empresas”. Los pilares de las compañías son las personas, la innovación y la inversión. Por ello, se requiere “un entorno donde se pueda desarrollar el talento”. De Inditex forman parte más de 200.000 profesionales, por no hablar de todo su ecosistema de talento (su plataforma) en su conjunto.

Pablo Isla destacó de Garamendi que es un magnífico divulgador de la labor de las empresas y un defensor a ultranza del diálogo social. Ambos coincidieron, si no recuerdo mal, hace 20 años en el consejo de Red Eléctrica de España en la época de Pedro Mielgo como presidente ejecutivo (también eran consejeros independientes Joaquim Clotet y María Luisa Huidobro), Fue un honor colaborar con Pedro Mielgo y su equipo en la elaboración del primer Balanced Scorecard (Cuadro de Mando Integral de una empresa del IBEX), toda una experiencia, también en la presentación a los consejeros-

Un entorno donde desarrollar el talento. Porque el talento que no se desarrolla (se aprecia), se pierde (se deprecia). Talento como inteligencia que elige bien las metas, maneja la información, gestiona las emociones y practica las virtudes de la acción (José Antonio Marina). Un entorno irresistible para atraer talento (la empresa como imán de talento) a través de líderes digitales que apuestan por un ecosistema híbrido (de género, generaciones, capacidades), generando una experiencia de talento excelente y aprendiendo de manera continua (Reskilling Revolution).

Mi gratitud a los ejecutivos, hombres y mujeres, que tienen el desarrollo del talento entre las prioridades de sus entornos.

La canción de hoy, de Keane, ‘This is the last time’

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Cuando se habla de Fidelización de Talento, me gusta referirme a los Gottman. El Dr. John Gottman y su esposa Julie Schwartz Gottman, cofundadores del Gottman Institute, son los mayores expertas en parejas duraderas. Su “tiempo de diálogo” sobre temas aparentemente intrascendentes y el ratio 5-1 entre emociones positivas para que una pareja funcione (en el mundo de la empresa, el ratio mínimo de fidelización es 3-1 y la productividad aumenta hasta 13-1, según Barbara Fredrickson).

Pues bien, los Gottman que tanto nos han enseñado en la pareja y en la empresa han publicado libro nuevo el pasado 5 de febrero. Se titula ‘8 citas para un Amor para toda la vida’. Después de más de una década con su LoveLab, los autores han aprendido muchas cosas. Básicamente, cuatro características esenciales en las relaciones interpersonales:

• La importancia del afecto (emocional) y la admiración (más cognitiva).
• Unión o separación: el lenguaje delata si abunda el “nosotros” o exclusivamente el “yo”.
• Expansión o recogimiento: los recuerdos son vívidos, de grandes momentos, o muy recogidos.
• Sano orgullo: las parejas estables y felices glorifican desde el orgullo de pertenencia formar parte de la pareja. Se trata de valores, de un propósito y de un sentido compartidos.

“Las palabras que eliges importan. El tono de voz importa. Las expresiones facilaes importan”. Según los Gottman, las parejas felices no son muy distintas de las infelices. La diferencia está en cómo reparan los desperfectos y cómo disfrutan de estar juntos.

En consecuencia, buena parte del éxito o del fracaso de una pareja depende sus conversaciones (el liderazgo inspirador también depende de las conversaciones de carrera). O las conversaciones son fructíferas (fomentan la intimidad, la familiaridad, la renovación del amor) o no lo son.

La mitad de los matrimonios actuales acaban en divorcio. Es como tirar una moneda al aire y que salga cara o cruz. Las conversaciones esenciales tratan de:

• Confianza
• Conflicto
• Sexo
• Dinero
• Familia
• Aventura
• Sueños

Estos temas, ¿nos unen o nos separan? En caso, se generan emociones positivas; en el otro, negativas. Puro y simple. En las medida que las personas se muestren abiertas, curiosas y comunicativas, las cosas funcionan. Expresar lo que sientes, ser sincer@ con tus necesidades, validar las emociones de la otra persona, para fortalecer el vínculo.

Es fácil hacer una matriz con los ocho temas de conversación esenciales y las cuatro estrategias para tener éxito, determinar las fortalezas y aprovechar las oportunidades de mejora, llevándolas a un plan de acción su queremos. Mi gratitud a John y Julie Gottman por sus hallazgos y su magisterio.

La canción de hoy es de Luis Miguel, ‘Estar contigo’

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Agradable jornada de descanso, tras la cena de anoche entre amigos (gracias Toñi y Marcos por la iniciativa) y el post-dinner en Amazónico. Hemos tratado de ir Zoe y yo a ver la exposición de Bansksy (¿genio o vándalo?); lo haremos mañana por la mañana.

He estado leyendo ‘El arte de la buena vida. 52 sorprendentes caminos hacia la felicidad, la riqueza y el éxito’, del empresario suizo Rolf Dobelli, autor del best-seller ‘El arte de actuar’.

Entre los 52 consejos de Dobelli, que desafían el saber convencional, para lograr la buena vida están los siguientes:

• Contabilidad mental: no puedes cambiar el hecho de que pierdas tiempo y dinero, pero sí reinterpretarlo de otra manera.
• Saber corregir es una gran habilidad: es mejor ir modificando lo que no da resultado.
• Despídete del culto a la flexibilidad, porque es un error. Encadénate a tus votos.
• A la realidad no le importan tus sentimientos (pensamiento de caja negra). Acepta la realidad, de manera radical. Sobre todo, los aspectos que no te gusten.
• Antiproductividad: a menudo lo que parece que nos hace ahorrar tiempo (como la tecnología) nos hace perderlo. Nos podemos ahorrar todo lo que no tenga un propósito real.
• No hagas nada malo y pasará lo correcto (es el arte negativo de la buena vida).
• No te mereces tu éxito (es la lotería de los óvulos). Sé humilde y comparte,
• Tómate en serio los sentimientos, sobre todo cuando son los ajenos.
• Necesitas un/a ministr@ de Asuntos Exteriores (la autenticidad es una trampa).
• Como los pequeños favores son grandes trampas, tómate tu tiempo (cinco segundos) para decir No cuando toque.
• No serás más feliz en el Caribe (ten cuidado con el engaño del enfoque).
• Por qué deberías comprar menos y vivir más (experiencias). Sobreestimamos el impacto en la Felicidad de las cosas e infravaloramos el de las personas y las experiencias.
• Paradoja de Easterlin: a partir de un umbral, el dinero no da la felicidad.
• El círculo de competencia; al final, debes conocer tus límites. Deja de molestarte por sus defectos; cada hora en lo que eres competente vale más que mil fuera del círculo de competencia.
• La gente aburrida tiene más éxito que la aventurera por el secreto de la constancia.
• Haz lo que puedes hacer, no lo que te gustaría poder hacer (es la tiranía de la vocación).
• “Si hago algo que no les gusta a los demás pero que me hace sentir bien, entonces soy feliz” (Warren Buffet). Reacciona a los elogios y a las críticas con un amable y distante desinterés. “Lo que cuenta es lo que tú piensas sobre ti mism@”.
• Las metas funcionan, son importantes. Es más importante saber hacia dónde vamos que llegar rápido a cualquier lugar.
• Tu vida no es un álbum de fotos. Cuidado con sobrevalorar lo recordado y pensar en el futuro como un montón de memorias del futuro.
• Vivir es más importante que recordar.
• Lleva un diario, y repasa con el tiempo lo que habías escrito para ser más realista.
• Más vale una buena vida que una muerte bonita.
• No tiene sentido cavar una y otra vez en el pasado (la autocompasión genera un remolino). Lamentarse es una pérdida de tiempo.
• Hemos compensar el deseo con el sentido (el equilibrio entre placer y significado). Evita los sentidos.
• El círculo de la dignidad equivale a 10.000 heridas.
• Hay que luchar e imponerse a intereses que son distintos a los tuyos.
• Delimita claramente tu círculo de dignidad y no lo negocies jamás.
• Apaga el altavoz de las preocupaciones que llevas en la cabeza.
• Vives mejor sin opiniones precipitadas.
• Trabaja bien tu fortaleza mental (no encontrarás la felicidad en el status social).
• Cuidado con la envidia (es una emoción insana).
• Evita los problemas antes de tener que resolverlos.
• La situación mundial no es tu responsabilidad. Dedícate a lo que puedes hacer.
• Vive donde tienes fijada tu atención, no en ningún otro lugar.
• Lee (es importante) entendiendo lo que lees.
• Piensa de manera independiente (los dogmatismos son un error).
• Sé consciente de tu felicidad (la disfrutarás más).
• Las cavilaciones (darle vueltas) son a la acción lo que una linterna a un faro.
• Cambia el enfoque y ponte de vez en cuando en los zapatos de los demás.
• No veneres a los “grandes hombres” y no persigas la ilusión de que cambian el mundo.
• No pongas a nadie en un pedestal, y menos a ti mism@.
• No hay un “Mundo justo” (nuestra vida no es una novela policiaca).
• Cuidado con el engaño del cargo. Los formalismos sin sustancia son comunes.
• Gana quien hace su propia carrera.
• Evita los campos de batalla (la carrera armamentística es una dinámica peligrosa)
• Hazte amigo de un “chalado” (freak) sin que seas un@ (más vale tener un Van Gogh que serlo)..
• Procura ser extremadamente abierto (el mundo lo es).
• Gestiona tus expectativas. Cuanto menores, mayor es tu felicidad.
• Ajusta tu detector de tonterías y n aceptes la primer chorrada que te ofrezcan.
• Humildad: cuanto menos te tomes en serio, mejor será tu vida..
• Hay que ganar en el interior (el input) para ganar en el exterior (el output). De dentro a fuera, no de fuera a dentro.

Un libro muy interesante. Sabios consejos para aplicar. Gracias Roger por animarme a leer este texto.

La canción de hoy, de Matt Simons, es ‘Change and release’:

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