“La invasión de Ucrania no tiene justificación, pero sí causas“, explicaba ayer en La Contra de La Vanguardia Lanxin Xiang, geoestratega que dirige el Institute of Security Policy de Shanghai. Esta tarde, dos de los mayores expertos en la naturaleza del poder y la imagen política (José Antonio Marina e Imelda Rodríguez) dialogarán sobre la situación actual en España, en Europa y en el mundo. Ya te lo contaré en este Blog.
Nº 529 de ‘Cuadernos de Pedagogía’, la prestigiosa revista que dirige Carmen Pellicer, sobre ‘El futuro de la empleabilidad’. Un concepto acuñado por Sumantra Ghoshal en 1997 y que un cuarto de siglo después es más importante que nunca. Un especial que he tenido el honor de coordinar.
He buscado expert@s y profesionales que practiquen la “política de los hechos”, que predican con el ejemplo.
Guadalupe Bragado, que como DG de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial de la Comunidad de Madrid (2015-2019) impulsó la FP como nunca antes, escribe sobre la misma como el mejor puente hacia el empleo. “La Formación Profesional deberá conformarse como un camino de aprendizaje permanente en la vida de las personas, adolescentes y/o adultas”.
Imelda Rodríguez Escanciano, Rectora de Universidad de 2014 a 2020, trata ‘La Universidad abte ka empleabilidad consciente: nuevas posiciones, ritmos y desafíos’. “Necesitamos pensar la empleabilidad desde el sentido común, el talento y la pasión”. “Cada vez será más decisivo el papel de la bondad como argolla de seducción y triunfo profesional”.
María José Martín, DG de ManpowerGroup Talent Solutions y de la oficina NextGen de la firma, escribe sobre el Talento circular como garantía de éxito de las organizaciones. “Necesitamos incorporar a los mejores para garantizar la evolución y supervivencia del negocio en un mundo cada vez más acelerado”. “Si queremos comprometer a las personas que incorporamos con nuevas competencias y a las que integran la organización, debemos empezar ayudando a evolucionar a nuestros líderes”.
José María Cervera Lucini, CEO de Rumbo Consulting que como CEO de Makro lideró una de los mejores procesos de transformación empresarial de nuestro país, se pregunta si la hostelería y el turismo son sectores atractivos para trabajar. “Es hora de comenzar a hablar en positivo sobre la hostelería, resaltando los beneficios que este sector comporta y buscando atraer talento joven”. Reconocimiento del liderazgo por lo que haces, por cómo lo haces, por tus valores.
Jorge H. Carretero, portavoz durante 18 años de la Real Federación Española de Fútbol y actualmente Presidente de FutbolJobs, comparte el caso práctico de reinserción de personas privadas de libertad y ninis que ha merecido el reconocimiento de la Unión Europea. “El país que no se ocupa activamente de aquellos que más sufren por carecer de medios económicos o de un perfil empleable no tiene futuro”.
Y un servidor reconoce que ‘La empleabilidad ya no es lo que era’. “El mundo pospandémico significa pasar “al siguiente nivel”, como en los videojuegos, con una empleabilidad diferente”. “El Talento no va de la inteligencia que tenemos, sino de cómo la invertimos”.
Carmen Pellicer entrevista a Federico Buyolo, director de Innovación Cultural de la Fundación Ortega y Gasset – Gregorio Marañón, que se define como pedagogo: “Tenemos que educarnos en la incertidumbre”.
Además del maravilloso editorial de Carmen Pellicer sobre ‘Empleabilidad y Aprendizaje’, la pregunta como estrategia didáctica y de reflexión (Claudia Benoit Ríos, Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile), Fortalecimiento de la comunicación oral mediante estrategias didácticas teatrales en el Bachillerato (Victoria Cepeda Vilavicencio, Universidad Central de Quito), Plataformas digitales educativas (Emilio Grimaldi, Universidad Federico II de Nápoles y Stephen Bail, Universidad de Londres), El surgimiento de una mejora escolar dirigida por pares (David Godfrey, University College de Londres).
Las experiencias del CEIP Pintor Pedro Flores de Murcia (Pintando futuros), de la educación pública renovada (Raquel García Molina), de la educación emocional del alumnado TEA (Paula Román Vázquez y Mónica Belda-Torrijos, UOC), de la violencia de género en secundaria (Anna Sala-Bubaré y Berta Vall, Blanquerna), de AeioTü en Latinoamérica (Manuel Pavón).
Además, ‘Cooperación e Innovación’ por Bruno Iriarte (Argentina), Wordle y Wikitrivia, por la experta en cultura digital Dolors Reig, la sincronización cerebral en el aula y en la vida, por el neuroeducador Jesús Guillén, los 10 retos educativos para generar y potenciar el aprendizaje de nuestro alumnado, por Manu Velasco (ayudaparamaestros.com) y la semblanza de Raúl Santiago (Universidad de La Rioja): “El aprendizaje del siglo XXI será social o no será”.
Un número impresionante. No concibo que ningún CLO (en inglés, Responsable de Aprendizaje Corporativo) de ninguna organización no esté suscrito a ‘Cuadernos de Pedagogía’. Mi gratitud y enhorabuena a los 25 autores de este número, a Carmen por supuesto, a Ana por la coordinación general y a María por sus espléndidas aportaciones.
Con tanta y tan buena gente esforzándose por mejorar la educación, no me cabe duda de que hay esperanza.
La canción de hoy, ‘Ai-je perdu il nord?’, por Clio, banda sonora de la serie italiana ‘Guía astrológica para corazones rotos’ (2ª temporada, en Netflix).
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