Esta mañana he tenido el honor de participar en la III Jornada de Excelencia en Educación con el título ‘La revolución de la Educación. Cómo gestionar la Transformación educativa para afrontar los retos de la sociedad del futuro’, organizada por el Club de Excelencia en Gestión. He hablado sobre Desarrollo de Talento y el Futuro de la Educación en diez conceptos. Como sabes, “Concepto” es lo que se concibe: los seres humanos tenemos la fortuna poder concebir vida (reproducción) y somos los únicos seres vivos que podemos concebir ideas (“ficciones”, como diría Harari), algunas de las cuales son un acicate poderoso para el progreso. El Talentismo es, como sabes, una era conceptual, conductual y de generosidad.
Pero vayamos con estos conceptos sobre Talento y Educación.
1. Desapasionado (Passionlessness): La fórmula es E=SV
La Educación es como el sexo en la era victoriana. Sabemos que es importante pero nos comportamos como si no lo fuera.
La Educación no está entre las principales preocupaciones de los españoles, según datos del CIS (octubre 2018): el paro (59’8%), la corrupción y el fraude (30’5%), los políticos (27’8%) los problemas de índole económica (21%) y la independencia de Cataluña (12’2%). La educación está en el puesto nº 9 (8’5%) y la crisis de valores en el 18º (2%). Sin embargo, resulta evidente que la educación (o la falta de ella) impacta en el desempleo, la corrupción, la economía o la inestabilidad política.
2. Learnability (Aprendibilidad). Concepto acuñado por Mara Swan y presentado en el WEF en 2017. “No es lo que sabes, es lo que vas aprendiendo”. La capacidad y voluntad de aprender polariza imperceptiblemente a las sociedades.
3. Talentismo. Estamos en una nueva era en la que el Talento es más escaso que el Capital. El Índice de escasez de Talento arroja un 47% a nivel internacional y un 23% en la España actual (con un 15% de desempleo y un 60% de sobrecualificación). ¿Qué es el Talento? La inteligencia que elige bien las metas, maneja la información, gestiona las emociones y practica las virtudes de la acción (José Antonio Marina).
4. Esfuerzo (Mindset). Una de las mayores expertas mundiales en Talento es Carol Dweck (Nueva York, 1946), catedrática de Psicología Social de la Universidad de Stanford, que nos habla de la diferencia entre mentalidad fija y de crecimiento. “El Talento que no se aprecia se deprecia”. La clave está en el Esfuerzo, que significa “fuerza hacia fuera”.
5. Instituciones (Endogamia). En “Del Capitalismo al Talentismo”, un servidor señalaba que hay tres instituciones abocadas a su desaparición tal como las conocemos: los partidos políticos, los medios de comunicación y las universidades. El populismo es una respuesta conjunta desde los tres ámbitos; el ultranacionalismo, el ataque a los tres. En Alemania, la mitad del empleo proviene de la FP. Necesitamos una “Universidad dual”, como dice María José Martín, la DG de Right Management y de ManpowerGroup Solutions. Las Universidades corporativas reflejan la necesidad de las empresas por una educación práctica, aplicada.
6. Felicidad (Bienestar). La “biografía de la humanidad” es la búsqueda de la Felicidad. Es la “experiencia global de placer y significado”, ni hedonista ni perfeccionista. Las personas felices son el triple de creativas y hemos de pasar de jefes a GeFes (Generadores de Felicidad).
7. Éxito. Uno de los principales problemas de la Felicidad es que se confunde con el Éxito (la salida). Los romanos utilizaban un proverbio: “inserto exitu victoriae”, siendo incierto el resultado de la victoria. Es la Felicidad la que lleva al Éxito, y no al revés.
8. Consciencia. El “eureka” (¿te das cuen?) es el gran logro del cerebro humano. El Aprendizaje es consciencia: las cuatro etapas de la competencia (Martin Broadwell, 1969). ¿De qué nos tenemos que dar cuenta? Del CEI (Creatividad-Curiosidad, Emocionalidad, Intuición), lo que nos hace humanos.
9. Desarrollo (Completitud). El Desarrollo se completa en 3 E: Educación, Exposición, Experiencia (Center for Creative Leadership, Greensboro, Carolina del Norte). 70:20:10.
10. Desigualdad. Estamos en la “Skills Revolution 2.0.”, una de las cinco tendencias del Futuro del Empleo. Esto nos bifurca entre “haves” y “have nots”.
Según el premio Nobel de Economía Richard Hackman (Universidad de Chicago), la educación es la inversión más rentable. Para José Antonio Marina, el Talento es invertir bien la inteligencia. Pero la sociedad del espectáculo nos distrae de ello.
Mi gratitud una vez más al CEG, que ejemplifica la Excelencia, en la persona de Ignacio Babé, Mercedes Hernández y todo el equipo. Realizáis una labor magnífica.
La canción de hoy es la nueva de Pablo Alborán, ‘Tu refugio’
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